В русском языке обозначаются не все звуки речи, а только основные. В русском языке 43 основных звука – 6 гласных и 37 согласных, тогда как число букв – 33. Не совпадает также количество основных гласных (10 букв, но 6 звуков) и согласных (21 буква, но 37 звуков). Разница в количественном составе основных звуков и букв определяется особенностями русского письма. В русском языке твёрдый и мягкий звук обозначается одной и той же буквой, но звуки мягкий и твердый считаются разными, потому и получается согласных звуков больше, чем букв, которыми они обозначаются.
Звонкие и глухие согласные
Согласные звуки делятся на звонкие и глухие. Звонкие состоят из шума и голоса, глухие – только из шума.
Звонкие согласные звуки: [б] [б"] [в] [в"] [г] [г"] [д] [д"] [з] [з"] [ж] [л] [л"] [м] [м"] [н] [н"] [р] [р"] [й]
Глухие согласные звуки: [п] [п"] [ф] [ф"] [к] [к"] [т] [т"] [с] [с"] [ш] [х] [х"] [ч"] [щ"]
Парные и непарные согласные
Многие согласные образуют пары звонких и глухих согласных звуков:
Звонкие [б] [б"] [в] [в"] [г] [г"] [д] [д"] [з] [з"] [ж]
Глухие [п] [п"] [ф] [ф"] [к] [к"] [т] [т"] [с] [с"] [ш]
Не образуют пар следующие звонкие и глухие согласные звуки:
Звонкие [л] [л"] [м] [м"] [н] [н"] [р] [р"] [й]
Глухие [х] [х"] [ч"] [щ"]
Мягкие и твёрдые согласные
Согласные звуки делятся также на твёрдые и мягкие. Они различаются положением языка при произнесении. При произнесении мягких согласных средняя спинка языка поднята к твердому нёбу.
Большинство согласных образует пары твёрдых и мягких согласных:
Твёрдые [б] [в] [г] [д] [з] [к] [л] [м] [н] [п] [р] [с] [т] [ф] [х]
Мягкие [б"] [в"] [г"] [д"] [з"] [к"] [л"] [м"] [н"] [п"] [р"] [с"] [т"] [ф"] [х"]
Не образуют пар следующие твёрдые и мягкие согласные звуки:
Твёрдые [ж] [ш] [ц]
Мягкие [ч"] [щ"] [ й" ]
Шипящие согласные
Звуки [ж], [ш], [ч’], [щ’] называются шипящими.
[ж] [ш] [ч"] [щ"]
Свистящие согласные
[з] [з"] [с] [с"] [ц]
Свистящие звуки с-сь, з-зь переднеязычные, щелевые. При артикуляции твердых с-з зубы обнажены, кончик языка касается нижних зубов, спинка языка слегка выгнута, боковые края языка прижаты к верхним коренным зубам, отчего в середине образуется желобок. Воздух проходит по этому желобку создавая трением шум.
При произнесении мягких с, з артикуляция та же, но дополнительно спинка языка поднимается к твердому нёбу. При произнесении звуков з-зь связки сомкнуты и вибрируют. Нёбная занавеска поднята.
1. В каком слове все согласные звуки твёрдые?
1) радость 3) раздор
2) попугай 4) рай
2. В каком слове количество букв и звуков совпадает?
1) солнце 3)съешь
2) светить 4) льёт
3. В каком слове количество звуков больше, чем букв?
1) поздно 3) змея
2) сеять 4) улыбается
4. В каком слове все согласные звуки мягкие?
1) смех 3) венец
2) циркач 4) синий
5. В каком слове или сочетаниях слова с предлогом все согласные звуки звонкие?
1) пруд 3) письмо
2) к барьеру 4) колхоз
6. В каком слове или сочетаниях слова с предлогом все согласные звуки звонкие?
1) труд 3) к подъезду
2) к дороге 4) терпенье
7. В каком слове звуков больше, чем букв?
1) ёлка 3) окрестность
2) здоровье 4) воробей
8. В каком слове звуков и букв совпадает?
1) спать 3) окрестный
2) приволье 4) древнее
9. Укажите, в каком слове звуков и букв совпадает.
1) ожидается 3) память
2) думает 4) сохранится
10. Укажите, в каком слове или сочетании слов все согласные звуки ЗВОНКИЕ.
1) дыхание 3) в глубь
2) подсказало 4) сдоба
1. В каком слове неверно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?
1) Отнятый 3) (вещь) проданА
2) языковОй (барьер) 4) жАлюзи
2. В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?
1) кЕдровый 3) отнЯтый
2) нАчать 4) слИвовый
3. В каком слове неверно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?
1) грунтовАя (дорога) 3) задалА
2) дОговор 4) занЯть
4. В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?
1) звОнит 3) килОметр
2) жалюзИ 4) кухОнный
5. В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?
1) нАчались 3) оно жилО
2) экспЕрт 4) бантЫ
6. В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?
1) юродИвый 3) протокОл
2) катАлог 4) дОговор
7. В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?
1) нефтепровОд 3) тортЫ
2) осУжденный 4) языковАя (колбаса)
8. В каком слове неверно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?
1) по-мОему (наречие) 3) донельзЯ
2) по моемУ (мнению) 4) дОсыта
9. В каком слове неверно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?
1) гофрирОванный 3) алкогОль
2) мусоропрОвод 4) мЕльком
10. В каком слове неверно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?
1) щАвель 3) углубИть
2) фенОмен 4) столЯр
1. В каком предложении вместо слова ДОВЕРЧИВЫЙ нужно употребить ДОВЕРИТЕЛЬНЫЙ?
1) В детстве он был ДОВЕРЧИВЫМ мальчиком.
2) Она пыталась говорить задушевным, ДОВЕРЧИВЫМ тоном, но голос звучал фальшиво.
3) У щенка ДОВЕРЧИВАЯ мордочка и игривый характер.
4) ДОВЕРЧИВЫЕ люди рискуют попасть в лапы мошенников.
2. В каком предложении вместо слова БОЛОТНЫЙ нужно употребить БОЛОТИСТЫЙ?
1) В низине БОЛОТНЫЙ запах чувствовался сильнее.
2) Места там БОЛОТНЫЕ.
3) Скамейка была БОЛОТНОГО цвета.
4) Густой лес сменился чахлыми БОЛОТНЫМИ берёзками.
3. В каком предложении вместо слова ВРАЖДЕБНЫЙ нужно употребить ВРАЖЕСКИЙ?
1) В качестве ВРАЖДЕБНОЙ силы в сказках иногда выступают животные и растения.
2) Он оказался во ВРАЖДЕБНОМ ему мире.
3) Танковой дивизии удалось сломить ВРАЖДЕБНУЮ оборону противника.
4) Они не были готовы к столь ВРАЖДЕБНОМУ приёму местных жителей.
4. В каком предложении вместо слова АБОНЕМЕНТ нужно употребить АБОНЕНТ?
1) Началась продажа АБОНЕМЕНТОВ на концерты органной музыки.
2) Посетитель предъявил АБОНЕМЕНТ в бассейн.
3) Из-за отъезда я не успел использовать и половину АБОНЕМЕНТА.
4) Я являюсь АБОНЕМЕНТОМ сотовой связи МТС.
5. В каком предложении вместо слова ЗАПАСЛИВЫЙ нужно употребить ЗАПАСНОЙ?
1) ЗАПАСЛИВЫЙ человек, как говорят в народе, два века живёт.
2) Все его считали ЗАПАСЛИВЫМ и бережливым.
3) Всегда нужно иметь ЗАПАСЛИВЫЙ вариант отступления.
4) Белка - ЗАПАСЛИВЫЙ зверёк.
6. В каком предложении вместо слова ВОДНЫЙ нужно употребить ВОДЯНОЙ?
1) После утренней гимнастики нужно перейти к ВОДНЫМ процедурам.
2) По ВОДНЫМ видам спорта наш район опередил соседей.
3) В речке водилось много ВОДНЫХ жуков.
4) По ВОДНОЙ глади реки пробежала лёгкая рябь.
7. В каком предложении вместо слова ЖИЛОЙ нужно употребить ЖИЛИЩНЫЙ?
1) Дом состоял из ЖИЛОЙ половины и людской.
2) Нас окружил целый район ЖИЛЫХ кварталов.
3) Постепенно квартира приобрела ЖИЛОЙ вид.
4) Квартирный вопрос решает ЖИЛАЯ комиссия.
8. В каком предложении вместо слова ДИПЛОМАТ нужно употребить ДИПЛОМАНТ?
1) Он был настоящим ДИПЛОМАТОМ в общении с людьми.
2) ДИПЛОМАТЫ конкурса артистов эстрады получили заслуженные аплодисменты.
3) Успех внешней политики нередко зависит от искусства ДИПЛОМАТОВ.
4) Он был очень осторожным человеком, как настоящий ДИПЛОМАТ.
9. В каком предложении вместо слова ГОДОВОЙ нужно употребить ГОДОВАЛЫЙ?
1) ГОДОВОЙ отчёт необходимо сдать в срок.
2) В районе выпала ГОДОВАЯ норма осадков.
4) Первые шаги ГОДОВОЙ ребёнок сделал недавно.
10. В каком предложении вместо слова АРТИСТИЧЕСКИЙ нужно употребить АРТИСТИЧНЫЙ?
1) Выступление фигуристов было не только техничным, но и АРТИСТИЧЕСКИМ.
2) Его АРТИСТИЧЕСКИЙ талант вызвал восхищение.
3) АРТИСТИЧЕСКАЯ уборная певца была заполнена букетами и сувенирами.
4) Девушка была очень АРТИСТИЧЕСКОЙ.
1. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
1) в две тысячи восьмом году 3) с восемьюдесятью одной розой
2) в двух тысяч восьмом году 4) более семисот участников
2. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
1) около семиста человек 3) редакторы
2) профессора 4) инженеры
3. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
1) две пары носок 3) наикрасивейший
2) две пары чулок 4) очень смелый
4. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
1) В две тысячи десятом году количество автомобилей на дорогах увеличится в полтора раза.
2) У тебя температура, ляжь скорее в постель.
3) На простейший вопрос он не смог ответить.
4) Сильнейший ветер оборвал провода.
5. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
1) ехай скорее 3) приезжай скорее
2) уезжай скорее 4) отъезжай скорее
6. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
1) Их дом стоит напротив нашего.
2) Ихний дом стоит напротив нашего.
3) У него много интересных книг.
4) У его отца много интересных книг.
7. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
1) ярче всех 3) трое братьев
2) выздоравливай скорее 4) у новых туфлей
8. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
1) профессора 3) профессура
2) офицера 4) офицеры
9. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
1) много гольф 3) много носков
2) много чулок 4) много помидоров
10. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
1) очень прекрасно 3) менее удачный
2) наивысочайший 4) наилучший
Получив прекрасное образование в Московском университете,
ему удалось поступить на кафедру физиологии.
у него появилась большая практика.
этого достаточно было для поступления в академию.
будущий писатель отправился в провинцию земским врачом.
Укажите грамматически правильное продолжение предложения.
Употребив именно это слово,
это позволило создать яркий образ.
писателю удалось точнее выразить основную мысль.
моё сочинение по литературе стало лучше.
у меня получилось убедительное доказательство.
Укажите грамматически правильное продолжение предложения.
Находясь в лесу,
не разводите костры.
у меня закружилась голова.
нами была найдена лисья нора.
было много грибов.
Укажите грамматически правильное продолжение предложения.
Приезжая в чужой город,
мне нравятся его достопримечательности.
сувениры продаются всюду.
у меня бывает мало времени на музеи.
я сразу иду в краеведческий музей.
Укажите грамматически правильное продолжение предложения.
Подъезжая к лесу,
сразу чувствуется его запах.
мне не терпится скорее пойти собирать грибы.
у меня появляется радостное чувство.
я начинаю испытывать огромную радость.
Укажите грамматически правильное продолжение предложения.
Составляя расписание автобусов,
требуется сделать интервал не более десяти минут.
диспетчерами должна учитываться интенсивность движения.
это оказалось трудным и ответственным делом.
диспетчер должен учитывать возникающие на дорогах пробки.
Укажите грамматически правильное продолжение предложения.
Приспособившись к местным условиям,
у меня не было желания никуда уезжать.
мне не хотелось никуда уезжать.
чувствовалось всё же какое-то неудобство.
чувствовал себя как дома.
Укажите грамматически правильное продолжение предложения.
Работая над сочинением,
сначала составляется план.
я сначала составляю план.
вас ничто не должно отвлекать.
вам нужны будут дополнительные материалы.
Укажите грамматически правильное продолжение предложения.
Гуляя в лесу,
я понял, что берёза – украшение леса.
мне показалось, что я заблудился.
мне очень хорошо дышится.
моего брата искусали комары.
Укажите грамматически правильное продолжение предложения.
Приехав в столицу,
всех поражает шум и суета.
у вас не будет времени сходить в музей.
идите сразу на Красную площадь.
у меня было прекрасное настроение.
В театре шёл премьерный показ спектакля.
На рассвете путники покинули свой привал и пошли дальше.
Мы надеялись, что кто-нибудь останется и сможет смотреть за домом.
Все обсуждали хорошую тёплую осень и что зима наступит нескоро.
Бойцы верили и надеялись в победу.
С утра шёл дождь, и крыши домов блестели.
Части общей темы называются микротемами.
Пьесы А. П. Чехова ставят в многих театрах мира.
Укажите предложение с грамматической ошибкой (нарушением синтаксической нормы).
Я люблю и наслаждаюсь морем.
Стебли цветов подрезают наискось острым ножом.
Синонимы – это богатство языка.
Дядя и племянница садились у чайного стола и слушали рассказ старой няни.
Укажите предложение с грамматической ошибкой (нарушением синтаксической нормы).
Я скучаю по вас.
Я сказал, что ухожу и приду нескоро.
Одни задавали вопросы, а другие на них отвечали.
Все думали о случившемся и что завтра начнутся увольнения.
Укажите предложение с грамматической ошибкой (нарушением синтаксической нормы).
Последнее, о чём сказал докладчик, - это употребление синонимов в речи.
Некрасов писал стихи для народа, говоря, что «я лиру посвятил народу своему».
Те, кт не смог понять и оценить новаторство Пушкина, обвиняли его в простонародности.
Ожидая прибытия поезда, пассажиры вышли на перрон.
Укажите предложение с грамматической ошибкой (нарушением синтаксической нормы).
На собрании обсуждался ряд вопросов, волнующие многих.
Пришлось пожертвовать двумястами рублями.
В парке насчитывается около семидесяти кустов сирени.
Около полутораста гектаров земли были засеяны.
Укажите предложение с грамматической ошибкой (нарушением синтаксической нормы).
Кто, как не сама природа, демонстрирует нам рациональность и совершенство.
Трудно было ожидать такого странного поворота событий.
Путешественники восхищались не только красотой дальневосточной тайги, но также рек и озёр.
Справиться со сложными заданиями вам помогут специальные справочники.
Укажите предложение с грамматической ошибкой (нарушением синтаксической нормы).
Мы выписываем журнал «Природа».
Школьники охотно помогали группе археологов, приехавшим из Москвы.
Пьеса ставилась как в столичных, так и в провинциальных театрах.
После казни декабристов Пушкин остался верен друзьям.
Укажите предложение с грамматической ошибкой (нарушением синтаксической нормы).
Актёры играли с отдачей.
Сегодня же я уеду.
Ознакомьтесь со списком учеников, сдавшими экзамен.
Санкт-Петербург – один из красивейших городов мира.
Укажите предложение с грамматической ошибкой (нарушением синтаксической нормы).
Ребята радовались празднику и что сегодня они пойдут в театр.
Спектакль был поставлен известным режиссёром по пьесе начинающего драматурга.
В саду запели соловьи и распустились розы.
Во время ремонта коммуникаций рабочие наткнулись на стену древнего города.
Слова в которых все согласные твердые. Слова с одними твердыми согласными?
- возраст
- слово
- парадокс
- палатка
- голова
- строка
- крыша
- грыжа
- граната
- теплоход
- транспорант
- работа
- порода
- дорога
- самородок
- травма
- таксопарк
- топот
- пропаганда
- молоко
- колокол
- карта
- карман
- караван
- кружок
- капот
- замок
- забота
- закрома
- порох
- смотр
- парад
- драма
- дракон
- самосвал
- самокат
- знакомство
- подарок
подскажите в рассказе ушинского.рубаха.в последнем обзаце,какие слова в которых есть твердые согласные звуки
Согласные могут быть твердые и мягкие.
Ш,Ж,Ц -всегда твердые
**Ч.Щ.Й **-всегда мягкие.
Так же, если после согласного стоят гласные буквы И.Е.Я.Ю и мягкий знак, то буква смягчается.
Слова с одними твердыми согласными:
Слов таких великое множество.
Все согласные являются твердыми, например, в словах карандаш, строка, облако, паровоз, буква, корона, пороша, навага, рыба, дно, колода, стоматолог, бородач - во всех этих словах отсутствуют после согласных гласные е/, и, ю, также нет мягкого знака, которые могли бы их смягчить.
в каком из этих слов все согласные звуки тврдые. Ветер. синий. радуга
Таких слов, в которых все согласные являются твердыми, очень и очень много. Например, к ним можно отнести слова: дрозд (д, Р, з, д) хворост (х, в, р, с, т), молоко (м, л, к), морока (м, р, к), забор (з, б, Р) и множество других слов
В русском языке много слов, в которых все согласные звуки твердые. Таковыми словами являются слова, в которых нет смягчающих согласные звуки гласных (а, о, у, ы) и мягкого знака. Примером таких слов могут служить следующие слова: холод, барс, жар, бык.
Слов, в которых есть только твердые согласные очень много. Для того, чтобы найти такие слова, нужно вспомнить, какие согласные являются твердыми в русском языке.
Ж, Ш, Ц- всегда твердые. Согласные: Б, В, Г, Д,З, К, Л, М, Н,П, Р, С, Т,Ф, Х, Ц,Х - являются твердыми, если после них стоят гласные- А, О,У,Э, Ы, или в конце слова, заканчивающегося на согласную без мягкого знака. Пример: шабаш, лапа, рука, цыган, дом, холоп, рокот, флаг, шум, кран и так далее.
Слова с твердыми согласными, да их море:
Вспоминайте слова, в которых нет гласных И,Е,Ю, Я, и отсутствуют Й, Ч, Щ, Ь.
По правилам русского языка гласные А, О, У, Ы, Э делают согласные твердыми. Если нет мягкого знака на конце, то также последняя согласная твердая.
Например, слова
Кол, таран, баран, молоко, слова, барбарис. И так составляем слова, как подсказывают сами буквы.
Все согласные в слове будут тврдыми, если за ними не следуют гласные е (), и, я, ю, а также мягкий знак ь. Исключения составляют согласные ц, ж и ш, которые остаются тврдыми всегда. Есть и заведомо мягкие - ч и щ. Таким образом, слов, в составе которых все согласные тврдые, в русском языке очень много - примеры: мороз, стакан, долг, рука, облако, роса и др.
ну если я правильно понимаю, можно отнести сюда слова:
В русском языке согласные звуки бывают твердыми и мягкими. Согласный звук является твердым, если после него не стоит мягкого знака или смягчающего гласного. Также есть несколько согласных звуков, которые всегда являются твердыми, это такие согласные, как Ш, Ж, Ц. Таким образом, слова, в которых все согласные звуки твердые - это слова, в которых использованы данные согласные и нет мягкого знака и смячающих гласных после согласных. Вот некоторые примеры слов с одними твердыми согласными: поворот паварот, галоша галоша, подъезд падйест - в слове подъезд есть гласный, который может играть смягчающую роль, это гласный Е, но в данном слове он стоит после разделительного твердого знака и смягчения стоящего перед ним согласного звука не вызывает.
Таких слов существует очень много, могу привести пример таких слов, где встречаются твердые согласные. Но это далеко не весь список. Также очень важно знать, что в некоторых словах даже твердые согласные буквы могут смягчить гласные е, я, ю, и. Например, рука - здесь все согласные твердые, а в слове река р мягкая.
еще такие слова:
ложка и многие другие.
Есть согласные, которые имеют пару по твердости-мягкости, а есть те согласные, которые всегда твердые: это Ж, Ш, Ц. Всегда же мягкие Ч,Щ,Й.
Вот примеры некоторых слов, в которых все согласные твердые:
мама, папа, брат, колос, борозда, лодка, колобок, душа, просо, морока, душица (сочетание ШИ в транскрипции шы, кувалда и другие.
Карточки - твердые и мягкие согласные звуки
В продолжение поста "Как научить ребенка читать по слогам? Составляем слова из слогов" предлагаю вам новый материал - карточки с твердыми и мягкими согласными звуками.
Используйте карточки, чтобы научить ребенка определять когда согласные бывают мягкими, когда твердыми.
Синим
цветом -твердые
Зеленым
цветом - мягкие
Согласные звуки могут быть мягкими или твёрдыми. Например, в слове "мир" слышится мягкий согласный зыук [м"], а в слове "мак" - твёрдый согласный звук [м]. Мягкость согласного обозначается с помощью добавления к его записи символа ", например: [м"].
Запомните:
Всегда мягкие звуки: [й’], [ч’] , [щ’].
Всегда твёрдые звуки: [ж] , [ш] , [ц].
Остальные звуки являются мягкими, если сразу за ними следуют гласные буквы е, ё, и, ю, я или ь, и твёрдыми, если за ними следуют другие гласные и согласные.
Твердые и мягкие согласные различаются положением языка.
При произношении мягких согласных ([б"], [в"], [д"], [з"] и др.) все тело языка сдвигается вперед, а средняя часть спинки языка приподнимается к твердому нёбу. Это движение языка называется палатализацией. Палатализация считается дополнительной артикуляцией: она накладывается на основную, связанную с образованием преграды.
При произношении твердых согласных ([б], [в], [д], [з] и др.) язык вперед не смещается и средняя его часть не приподнимается.
Согласные образуют 15 пар противопоставленных по твердости / мягкости звуков. Все они являются или твердыми парными, или мягкими парными:
[б] - [б"]
[в] - [в"]
[г] - [г"]
[д] - [д"]
[з] - [з"]
[п] - [п"]
[ф] - [ф"]
[к] - [к"]
[т] - [т"]
[с] - [с"]
[м] - [м"]
[н] - [н"]
[р] - [р"]
[л] - [л"]
[х] - [х"]
Речь человека, особенно носителя языка, должна быть не только правильной, но и красивой, эмоциональной, выразительной. Здесь важны и голос, и дикция, и выдержанные орфоэпические нормы.
Умение правильно произносить звуки складывается из практических занятий (тренировки голоса: громкость, тембр, гибкость, дикция и т. п.) и знаний о том, в каких случаях уместно то или иное произношение звука (орфоэпические нормы).
Прежде чем говорить про буквы, которые обозначают мягкие согласные фонемы, следует вспомнить основные фонетические понятия и термины.
Фонетика: звуки и буквы
Начнем с того, что мягкие согласные буквы в словах русского языка отсутствуют. Так как звук - это то, что мы слышим и произносим, он неуловим, это неделимая часть речи, которая получается в результате артикуляции человека. А буква - это только графический символ, обозначающий тот или иной звук. Их мы видим и пишем.
Полного соответствия между ними не существует. В одном слове может не совпадать количество букв и звуков. Русский алфавит состоит из тридцати трех букв, а в речи сорок семь звуков.
При чтении или письме существуют два способа обозначать мягкие согласные.
- Если мягкий согласный звук заканчивает слово или стоит перед другим согласным, то его обозначают "ь". Например: метель, стольник и т. д. Важно: при написании мягкость согласного определяется "ь" только если он стоит в однокоренных словах и перед мягким, и перед твердым согласным в разных случаях (льна - льне). Чаще всего, когда два мягких согласных стоят рядом, после первого "ь" не применяют в написании.
- Если за мягким согласным идет гласный, то его определяют буквами я, ю, и, ё, е . Например: вёз, сел, тюль и т.д.
Даже при применении силлабического принципа возникают проблемы с е перед согласным, они настолько глубоки, что переходят в орфоэпию. Некоторые ученые считают, что необходимым условием благозвучия является запрет на написание е после твердых согласных, потому что эта графема определяет мягкие согласные буквы и мешает правильному произношению твердых. Есть предложение, заменить е на однозначное э . До введения, унифицированного написания слогов е - э в 1956 году активно и законно практиковалось парное написание таких слов (адекватный - адэкватный). Но основной проблемы унификация не решила. Замена е на э после твердых согласных, очевидно, тоже не станет идеальным решением, новые слова в русском языке появляются все чаще, и в каком случае писать ту или иную букву, остается спорным.
Орфоэпия
Вернемся к тому, с чего начали - нашей речи, - она обусловлена орфоэпией. С одной стороны - это выработанные нормы правильности произношения, а с другой - это наука, которая изучает, обосновывает и устанавливает эти нормы.
Орфоэпия обслуживает русский язык, стирает грани между наречиями, чтобы людям было проще понимать друг друга. Чтобы, общаясь между собой, представители разных регионов думали о том, что они говорят, а не о том, как прозвучало то или иное слово у собеседника.
Фундамент русского языка и, следовательно, произношения - московское наречие. Именно в столице России начинали развиваться науки, в том числе и орфоэпия, поэтому нормы предписывают нам говорить - произносить звуки, как москвичи.
Орфоэпия дает один правильный способ произношения, отвергая все другие, но вместе с тем иногда допускает варианты, которые считаются верными.
Несмотря на четкие, понятные и простые правила, орфоэпия отмечает множество особенностей, нюансов и исключений в том, как произносятся буквы, обозначающие мягкий согласный звук и твердый...
Орфоэпия: мягкие и твердые согласные
Какие буквы согласные мягкие? Ч, щ, й - произносить вместо мягких звуков твердые, ни в коем случае нельзя. Но правило это нарушается, попадая под воздействие белорусского языка и даже русских наречий, выговоров. Вспомните, как в этой славянской группе звучит слово еще , например.
Л - это парный согласный звук, соответственно, стоящий непосредственно до согласного или в конце слова он должен звучать твердо. Перед о, а, у, э, ы тоже (палатка, угол, лыжник), но в некоторых словах, пришедших к нам чаще из иностранных языков, носители которых живут преимущественно в Европе, и являющимися именами собственными, л произносится почти мягко (Ла Скала, Ла Рошель, Ла Флер).
Согласные, стоящие последними в приставке перед твердым знаком, даже если потом идут буквы, обозначающие мягкий согласный звук, произносятся твердо (подъезд, объявление). Но для согласных с и з это правило не имеет полной силы. Звуки с и з в этом случае могут произноситься двояко (съезд - [с"]езд - [с]езд).
В правилах орфоэпии прописано, что нельзя смягчать конечный согласный в слове, даже если они сливается со следующим словом, начинающимся на э (в этом, к экватору, с эму). Если в речи происходит смягчение такого согласного, это говорит том, что человек общается посредством просторечного стиля.
"Ь " тоже относится к списку "мягкие согласные буквы" и звуки перед ним должны произноситься мягко, даже звуки м, б, п, в, ф в таких словах, как семь, восемь, прорубь, верфь и т. п. Произносить мягкие звуки твердо перед "ь " недопустимо. Только в словах восемьсот и семьсот м может иметь не мягкое, а твердое звучание.
Какие буквы обозначают мягкие согласные, нужно помнить четко - е, ю, ё, я, и .
Так вот, во многих иностранных словах перед е согласный звук не смягчается. Это нередко случается с губными м, ф, в, б, п. П - Шопен, купе; б - Бернард Шоу; в - Сольвейг; ф - аутодафе; м - реноме, консоме.
Гораздо чаще этих согласных, твердо перед е звучат зубные согласные р, н, з, с, д, т. Р - рейхсвер, Рерих; н - пенсне, турне; з - шимпанзе, Бизе; с - шоссе, Мюссе; д - демпинг, шедевр; т - пантеон, эстетика.
Таким образом, буквы мягких согласных звуков имеют довольно определенный состав, но попадают под ряд исключений.
