Егэ история с6 примеры. ЕГЭ по истории: разбираем задания с учителем

Дмит­рий Дон­ской (годы правления 1359-1389; годы жизни начало 3 четверти XIV века - 4 четверть XIV века) - московский князь

Направления	Характеристика	Итоги
1.Борьба с монголо-татарским игом	1. а) 1377 год - битва на реке Пьяне б) 1378 год - битва на реке Воже (первое победоносное сражение русских войск с ордынццами) в) 1380 год - победа русского войска в Куликовской битве	1. Победа на поле Куликовом способствовала дальнейшему росту и укреплению русского единого государства. Было положено начало борьбы за освобождение от татаро-монгольского ига на Руси.
2. Политика собирания русских земель	2. а) Великое княжество Владимирское окончательно перешло под власть Москвы б) Территория Московского княжества расширилась за счёт территорий Переяславля, Дмитрова.	2. При­со­еди­не­ние ряда зе­мель и пре­умно­же­ние тер­ри­то­рий Мос­ков­ско­го кня­же­ства. Укреп­ле­ние ав­то­ри­те­та Моск­вы как по­ли­ти­че­ско­го и ду­хов­но-ре­ли­ги­оз­но­го цен­тра объ­еди­ня­ю­щих­ся рус­ских зе­мель

Ми­ха­ил Ми­хай­ло­вич Спе­ран­ский (1772-1839 – годы жизни, 3 четверть 18 века – вторая четверть 19; с Павла 1 до Николая 1 -деятельность) – великий русский реформатор

Направления	Характеристика	Итоги
1.Разработка проектов реформ системы государственной власти	1. а) Документ - «Вве­де­ние к уло­же­нию го­су­дар­ствен­ных за­ко­нов» б) Пред­ло­же­ние вве­сти в ос­но­ву го­су­дар­ствен­но­го устрой­ства клас­си­че­ский прин­цип раз­де­ле­ния вла­стей на за­ко­но­да­тель­ную, ис­пол­ни­тель­ную и су­деб­ную	1.Весь ком­плекс пре­об­ра­зо­ва­ний, пред­ла­га­е­мый Спе­ран­ским, не был осу­ществлён из-за со­про­тив­ле­ния ре­фор­мам со сто­ро­ны дво­рян­ства и не­ре­ши­тель­но­сти Алек­сандра I
2.Разработка проектов экономических реформ	2.Предусматривалось ограничение расходов государства и увеличение налогов, которое затрагивало дворянство	2. а)Реформы встретили открытое противодействие. Особенно со стороны дворян.

Ни­ки­та Сер­ге­е­вич Хрущёв (1894-1971 – годы жизни, 1953 -1964 гг. - правление) - Пер­вый сек­ре­тарь ЦК КПСС, Пред­се­да­тель Со­ве­та Ми­ни­стров СССР, выдающийся политический деятель, руководитель Советского государства. Период его руководства называют «оттепелью»

Направления:	Характеристика
1. Внутренняя политика а) Реформы в сфере управления промышленностью б) Социальные реформы в) Реформы в области сельского хозяйства г) Критика культа личности И.В. Сталина	1. а) - Укруп­не­ние сов­нар­хо­зов. Со­зда­ние Со­ве­та на­род­но­го хо­зяй­ства СССР и со­юз­ных рес­пуб­лик, а также гос­ко­ми­те­тов по от­рас­лям про­мыш­лен­но­сти как по­пыт­ка пре­одо­ле­ния не­га­тив­ных тен­ден­ций в эко­но­ми­ке. Лик­ви­да­ция 10 круп­ных про­мыш­лен­ных ми­ни­стров и за­ме­на их тер­ри­то­ри­аль­ны­ми управ­ле­ни­я­ми - сов­нар­хо­за­ми, ко­то­рые ру­ко­во­ди­ли пред­при­я­ти­я­ми на ме­стах. б) - Строительство отдельного жилья Сокращение продолжительности рабочего дня Увеличение пенсий Выдача паспортов колхозникам в) - Освоение целины (1954) Кукурузная эпопея г) - XX съезд ЦК КПСС Реабилитация репрессированных	1. а) Ре­фор­ма в сфере управления промышленностью не при­нес­ла кар­ди­наль­ных из­ме­не­ний в эко­но­ми­ке, а лишь уси­ли­ла про­мыш­лен­но управ­лен­че­скую не­раз­бе­ри­ху Решение социальных вопросов, рост жизненного уровня населения. На­ча­ло им­пор­та зерна из-за гра­ни­цы. На­рас­та­ние не­до­воль­ства в об­ще­стве и от­став­ка Н. С. Хрущёва
2 Внешняя политика а) Обострение отношений с США б) обострение отношений с Китаем	2. а) Карибский кризис (1962) «Холодная» война б) Сокращение экономических, политических связей	Сохранение политики «холодной» войны

Неоднозначность оценок результатов деятельности Н.С. Хрущева:

Плюсы- политика десталинизации, социальные реформы,способствующие росту жизненного уровня населения.

Минусы- валюнтаристические решения(особенно в экономике), Карибский кризис,поставивший мир на грань третьей мировой войны.

Яро­слав Муд­рый (1019-1054 – годы правления, годы жизни – 4 четверть X века – 2 половина XI века) – великий киевский князь

Направления	Характеристика
1.Распространение культуры и грамотности на Руси	1. а) Стро­и­тель­ство церк­вей и мо­на­сты­рей б) Появление первой библиотеки, первых школ	1.Раз­ви­тие ре­ли­ги­оз­ной и свет­ской куль­ту­ры Раз­ви­тие цер­ков­но­го зод­че­ства
2.Ак­тив­ная внеш­не­по­ли­ти­че­ская де­я­тель­ность Яро­сла­ва	2. а) Окон­ча­тель­ный раз­гром Яро­сла­вом под Ки­е­вом пе­че­не­гов (1036) б) Укреп­ле­ние по­ли­ти­че­ских и куль­тур­ных свя­зей Руси с со­сед­ни­ми го­су­дар­ства­ми посредством ди­на­сти­че­ских бра­ков своих до­че­рей и сы­но­вей в) Даль­ней­шее раз­ви­тие со­труд­ни­че­ства Руси с Ви­зан­ти­ей	2.Уси­ле­ние обо­ро­но­спо­соб­но­сти го­су­дар­ства Лик­ви­да­ция пе­че­неж­ской угро­зы Благодаря разумной внешней политике Ярослава Мудрого авторитет государства на международной арене значительно вырос.
3.Законотворческая деятельность	Со­зда­ние пер­во­го ис­точ­ни­ка пись­мен­но­го права на Руси - «Прав­ды Яро­сла­ва»	По­яв­ле­ние пи­са­но­го права на Руси
4.Борь­ба ве­ли­ко­го ки­ев­ско­го князя за уста­нов­ле­ние своей вла­сти на всей тер­ри­то­рии Руси	4. а) 1018 год – победа Ярослава над Святополком б) Победа над Мстиславом Тмутараканским	Уста­нов­ле­ние еди­но­лич­ной вла­сти на всей тер­ри­то­рии Руси

Свя­то­слав Иго­ре­вич (957-972 – годы правления, 942-972 – годы жизни) – киевский князь, сын Игоря и Ольги

Направления:	Характеристика:
1.Внешняя политика	1.а)Во­сточ­ный поход Свя­то­сла­ва 964-965 гг. раз­гром Ха­зар­ско­го ка­га­на­та, ослаб­ле­ние Волж­ской Бул­га­рии, про­рыв на Кав­каз и в При­азо­вье б) Поход в По­ду­на­вье 967-968 гг. в) Война с Ви­зан­ти­ей 970-971 гг.	1.- Укреп­ле­ние меж­ду­на­род­но­го ав­то­ри­те­та Руси Ослож­не­ние от­но­ше­ний Руси с Ви­зан­ти­ей Убит печенегами
2.Подчинение славянских племён власти киевского князя	2.По­ко­ре­ние зе­мель вя­ти­чей	2.Расширение территорий Древнерусского государства

Ни­ко­лай II (1868-1918 – годы жизни, 1894 – 1917 гг. – годы правления) – последний русский император из династии Романовых

на­прав­ле­ния	Характеристика
1.Внешняя политика	1.а)Поражение в русско-японской войне (1904-1905) б)участие России в Первой мировой войне (1914)	1.Территориальная потеря России по Портсмутскому и Брестскому мирным договорам Заключение соглашения между Россией и Австрией на 10 лет
2.Внутренняя политика: а) период экономического роста б) Политический кризис	2.а) установление золотого стандарта рубля На­ча­ла осу­ществ­лять­ся «сто­лы­пин­ская» аг­рар­ная ре­фор­ма б) - Ре­во­лю­ция 1905-1907 годов Ма­ни­фест 17 ок­тяб­ря «Об усо­вер­шен­ство­ва­нии го­су­дар­ствен­но­го по­ряд­ка» Февральская и Октябрьская революции 1917 года	2. а) Рос­сия стала глав­ным экс­пор­те­ром сель­ско­хо­зяй­ствен­ной про­дук­ции, на её долю при­хо­ди­лось 2/5 всего ми­ро­во­го экс­пор­та сель­хоз­про­дук­ции б) - Отречение от престола, падение монархии, расстрел его и членов семьи Об­ра­зо­ва­ние ко­а­ли­ци­он­но­го вре­мен­но­го пра­ви­тель­ства во главе с А. Ф. Ке­рен­ским Приход большевиков к власти

Алек­сандр Нев­ский (1220-1263 - годы жизни, 1236 – 1263-правление) - князь Нов­го­род­ский (1228-1229 гг.), Ве­ли­кий князь Ки­ев­ский (1249 - 1263 гг.), Ве­ли­кий князь Вла­ди­мир­ский (1249 - 1263 гг.)

Направления	Характеристика
1.Про­ти­во­сто­я­ние швед­ско-не­мец­кой экс­пан­сии	1.а)Нев­ская битва-1240 г. б)Воз­вра­ще­ние Пс­ко­ва -1240 в)Ле­до­вое по­бо­и­ще -1242 г.	1.Победа Александра Невского в борьбе с немецко-шведскими захватчиками
2.Курс на со­труд­ни­че­ство с Ордой	2.а)Уча­стие в ор­га­ни­за­ции пе­ре­пи­си на­се­ле­ния для упо­ря­до­че­ния сбора дани для Орды б)Уре­гу­ли­ро­ва­ние от­но­ше­ний между мя­теж­ны­ми рус­ски­ми кня­зья­ми и Ордой	2.а)Пре­вра­ще­ние ор­дын­цев в своих по­ли­ти­че­ских со­юз­ни­ков в борь­бе с экс­пан­си­ей За­па­да б)Со­хра­не­ние по­ли­ти­че­ских и ду­хов­ных основ рус­ской жизни в Се­ве­ро-Во­сточ­ных и Се­ве­ро-За­пад­ных зем­лях Руси в усло­ви­ях по­ли­ти­че­ской за­ви­си­мо­сти рус­ских земель от Орды в)Пре­вра­ще­ние Се­ве­ро-Во­сточ­ных зе­мель в по­тен­ци­аль­ный центр воз­рож­де­ния русской го­су­дар­ствен­но­сти

Ку­ту­зов, Го­ле­ни­щев-Ку­ту­зов Ми­ха­ил Ил­ла­ри­о­нович (1745 - 1813 – годы жизни; 2 четверть 18 века – первая четверть XIX века) - рус­ский пол­ко­во­дец, ге­не­рал-фельд­мар­шал (31 ав­гу­ста 1812).

Направления	Характеристика
1. Пол­ко­во­дец	1.а) Главнокомандующий русскими войсками в Отечественной войне 1812 года, Бородинское сражение (26 августа 1812 года) б) Ку­ту­зов был уче­ни­ком и со­рат­ни­ком А. В. Су­во­ро­ва. в) Участие в штурме Измаила	1.а) Под его руководством русская армия одержала победу над французами в Отечественной войне 1812 года. Получил зва­ние князя Смо­лен­ско­го (6 де­каб­ря 1812) и был на­граж­ден выс­шим бо­е­вым ор­де­ном Ге­ор­гия 1-й сте­пе­ни (12 дек. 1812). Во время Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной войны 1941-45 в СССР были учре­жде­ны ор­де­на Ку­ту­зо­ва
2.Дипломат	2.а)В 1792-1794 воз­глав­лял чрез­вы­чай­ное рус­ское по­соль­ство в Кон­стан­ти­но­по­ле б)Участвовал в под­пи­са­нии вы­год­но­го для Рос­сии Бу­ха­рест­ско­го мир­но­го до­го­во­ра 1812	2.Сумел до­бить­ся для Рос­сии ряда внеш­не­по­ли­ти­че­ских и тор­го­вых пре­иму­ществ

Су­во­ров Алек­сандр Ва­си­лье­вич (1730- 1800 гг. – годы жизни; 2 четверть 18 века – 4 четверть 18 века) - Рус­ский пол­ко­во­дец и во­ен­ный тео­ре­тик, ге­не­ра­лис­си­мус. Граф Рым­ник­ский, князь Ита­лий­ский.

Направления	Характеристика:
1.Полководец	1.а)Участник Семилетней войны (1756 -1763 годов) б)Участник русско-турецких войн Екатерининской эпохи в) Возглавлял русскую армию в Швейцарском и Итальянских походах	1.Не проиграл ни одного сражения В годы ВОВ был учреждён Орден Суворова (1942 год)
2.Военный теоретик	2.а) Со­ста­вил и ввел в дей­ствие «Пол­ко­вое учре­жде­ние» - на­став­ле­ние о во­ин­ском рас­по­ряд­ке, пра­ви­лах обу­че­ния и вос­пи­та­ния офи­це­ров и сол­дат б) На­пи­сал зна­ме­ни­тое про­из­ве­де­ние «Наука по­беж­дать», в ко­то­ром обоб­щил мно­го­лет­ний опыт.	2.Заложил основы будущего воинского устава и теоретические основы военного искусства

Бреж­нев Лео­нид Ильич (1906 – 1982 – годы жизни; 1964 – 1982 – годы руководства) – генеральный секретарь ЦК КПСС (с 1964 года), Герой СССР, период его руководства называют «застоем».

Направления:	Характеристика:
1.Внутренняя политика: а) Экономическая политика б)Политическое развитие	1. а)Реформа А.Н. Косыгина (1965 год): отраслевая система управления, внедрение элементов хозрасчёта б)-Возврат к скрытому сталинизму (прекращение критики культа личности Сталина) Принятие Конституции «развитого социализма» в 1977 году. Отсутствие сменяемости кадров руководства страны Руководящая роль КПСС	1.а) - Неудача реформ, так как не было её поддержки со стороны партийного руководства Экстенсивный путь развития экономики б)Складывание партократической системы управления, «застой» в экономике и политике б)Нарастание диссидентского движения
2.Внешняя политика: а) «Доктрина Брежнева» б)Экономическая и военная помощь развивающимся странам в)Нормализация отношений между Востоком и Западом	2.а)Устранение угрозы распада социалистического лагеря 1968 год – «Пражская весна» б)1979 год – введение советских войск в Афганистан Поддержка Ирака, Сирии и Анголы в) Договоры между СССР и США (1968, 1972)	а)Сохранение социалистического лагеря, как политического, экономического и военного союза б)Расширение влияния СССР в странах третьего мира в)Снижение международной напряженности в отношениях между СССР и капиталистическими странами.

Иван (I) Да­ни­и­ло­вич Ка­ли­та (1325-1340 – годы правления; последняя четверть 13 века – 2 четверть 14 века) – князь Московский (с 1325), Великий князь Владимирский, князь Новгородский (1328 - 1337)

Направления	Характеристика	Итоги:
1.Расширение границ Московского княжества	1.а) Уча­стие мос­ков­ско­го вой­ска в ка­ра­тель­ном по­хо­де на Тверь в 1327 г. б)Присоединение части Ростовского княжества и покупка территорий (Галич, Углич) в)По­хо­ды мос­ков­ско­го вой­ска на Нов­го­род и Псков с целью под­чи­не­ния се­ве­ро-за­пад­ных зе­мель Москве	1.Укреп­ле­ние по­ли­ти­че­ско­го ав­то­ри­те­та Мос­ков­ско­го кня­же­ства на се­ве­ро-во­сточ­ных зем­лях Руси
2.Поддержание хороших отношений с Ордой	2.а)По­лу­че­ние Иваном Да­ни­ло­ви­чем в Орде яр­лы­ка на ве­ли­кое Вла­ди­мир­ское кня­же­ние б)Получение права сбора дани и доставки её в Орду	За­ло­жил ос­но­ву эко­но­ми­че­ско­го про­цве­та­ния и даль­ней­ше­го уси­ле­ния Мос­ков­ско­го кня­же­ства Из­бав­ле­ние рус­ских зе­мель за время прав­ле­ния Ивана Ка­ли­ты от на­бе­гов ор­дын­цев Пре­вра­ще­ние Моск­вы в ду­хов­но-ре­ли­ги­оз­ный центр Руси

Олег (879-912 гг. - годы правления; 3 четверть IX века – 912 год – годы жизни)

Направления	Характеристика
1.Внешняя политика	1. 907 год – военный поход на Византию	1.Выгодные для Руси мирные договоры (907,911)
2.Образование Древнерусского государства	2.Присоединение восточнославянских земель 3.882 г поход на Киев	2.Подчинение племён древлян, северян, радимичей 3.перенос столицы древнерусского государства в Киев

Александр II (1818 – 1881 – годы жизни; 1855 – 1881 гг. – годы правления) – великий русский император из династии Романовых, за отмену крепостного права вошёл в историю под прозвищем «Освободитель»

Направления	Характеристика	Итоги
1.Внешняя политика: а) Решение восточного вопроса б) Завершение Кавказской войны в) Политика в Средней Азии г) Дальневосточная политика	а) Русско-турецкая война (1877-1878 гг.) 1865 год – образование туркестанского губернаторства Овладение Уссурийского края	а)Сан-Стефанский мирный договор (присоединение Южной Бессарабии и части Закавказья) Завоевание Средней Азии 1858 год - Айгунский договор 1875 – Пекинский договор
2.Внутренняя политика: а) Смягчение политического режима б) Либеральные реформы	а) – амнистия политических заключённых Ослабление цензуры Ликвидация военных поселений б) - Отмена крепостного права Военная (1860-1870-е гг.) Образования (1863) Судебная (1864) Городская (1870)	2. а) Предпосылки к отмене крепостного права б) - Освобождение крестьян от крепостной зависимости Введение всеобщей воинской повинности (1874) 3 ступени образования Всесословный суд Создание органов самоуправления

Александр III (годы жизни 1845-1894, годы правления 1881-1894))

Направления	Характеристика	Итоги
Внутренняя политика: а)контрреформы б)решение крестьянского вопроса в) развитие экономики	Ограничение прав земств, увеличение имущественного ценза на выборах, ужесточение цензуры, ликвидация мирового суда. Понижение выкупных платежей. Отмена подушной подати. Государственные заказы, ж/д строительство и поощрение ввоза иностранного капитала,денежная реформа.	Укрепление позиций дворянства и основ самодержавия Создание условий для ликвидации пережитков крепостничества Укрепление финансовой системы страны, сер80-сер90г рост показателей в промышленности(«золотой век русской промышленности»)
Внешняя политика	Западное направление- франко-русский союз Восточно направление –завершение присоединения Средней Азии.	Мудрая политика Александра 3 мир и относительное согласие в Европе до конца 19в

М.С. Горбачёв (1985 – 1991 гг. – годы руководства) – выдающийся политический деятель, идеолог, первый и последний президент СССР, генеральный секретарь ЦК КПСС. Период его правления называют «перестройкой»

Направления	Характеристика
1.Внутренняя политика: а) экономические реформы б) политические реформы	1. а) - Закон «О кооперации» (1998) Закон «Об индивидуальной деятельности» Предоставление предпринимателям экономической самостоятельности (хозрасчёт, самофинансирование) б) - Отмена 6 статьи Конституции СССР (1977 года) Многопартийность Плюрализм - «новое политическое мышление» Гласность Свобода творческой деятельности	1.а) - Начало перехода к рыночной экономике Ухудшение ситуации в экономике б) - Недовольства народа реформами Развитие демократических начал советского общества
2.Внешняя политика	Новое политическое мышление Отрицание биполярности мира, разрешение международных конфликтов;	Была достигнута договоренность о ликвидации в Европе советских и американских ракет средней и малой дальности. Вывод советских войск из Афганистана, падение Берлинской стены

В.В. Путин (1958 год – год рождения) – президент РФ (2000-2008; 2012 – настоящее время)

Направления	Характеристика	Итоги
1.Внутренная политика а) Укрепление российской государственности	Май 2000 года – указ «О представителях РФ в федеральных округах» 2000 год – Закон « О государственном гербе Российской Федерации» 2001 год – создание партии «Единая Россия»	1.а) - Усиление роли центра на местах Усиление государственности
2.Реформы а) Судебная б) Управления в) Экономические	а) 2001 год – Возвращён суд присяжных заседателей и мировых судей; появление службы судебных приставов; приняты новые кодексы: трудовой, земельный и др. б) 2004 год – Создание федеральных агентств и служб 2001 год – закон «О политических партиях» в) налоговая реформа В 2005 г. проводится реформа монетизация льгот. значительное увеличение иностранных инвестиций.	2.а)Создание единого законодательства б)Укрепление властной вертикали Возможность реализации прав и свобод граждан РФ в 2007 г. Россия вошла в десятку стран мира по общему объему ВВП. РФ рассчиталась с МВФ и Всемирным банком

Игорь (912 -945 гг. – годы правления)

Направления	Характеристика	Итоги
1.Расширение территории границ Древнерусского государства	1. - Подчинение племени уличей Возвращение древлян под свою власть	1.- Увеличение территории Основание русских поселений на Таманском полуострове
2. Внешняя политика	2.Военные походы против Византии:	а) Первый поход закончился неудачей б) Заключение взаимовыгодного договора

Ольга (945 - 969 гг. – годы правления) – княгиня, правила на Руси в период малолетства сына Святослава и во время его военных походов

Направления	Характеристика
1.Реформы	Установила чёткий порядок сбора дани	Ввела уроки (размеры сбора дани) и погосты (места сбора дани)
2. Посольство в Константинополь	957 год – принятие христианства	Рас­ши­ре­ние по­ли­ти­че­ских и куль­тур­ных свя­зей с Ви­зан­ти­ей

Владимир I Святой (980 – 1015 гг. – годы правления) – князь, который во время правления получил прозвище «Красное Солнышко»

Направления	Характеристика
Внешняя политика	Поход в Волжскую Булгарию	Победа; договор о мире и тор­гов­ле в ин­те­ре­сах Руси
Принятие христианства	980 год – Языческая реформа (создание пантеона языческих богов во главе с Перуном) 988 год – принятие христианства на Руси	Укрепление государства и власти князя Приобщение Руси к византийской культуре

Петр I Ве­ли­кий (1682-1725 – годы правления; 1672 – 1725 – годы жизни) – великий русский император конца XVII – начала XVIII вв.

Направления	Характеристика	Итоги
1.Внутренняя политика	1. а) Во­ен­ная ре­фор­ма б) Цер­ков­ная ре­фор­ма в) Ре­ор­га­ни­за­ция си­сте­мы управ­ле­ния го­су­дар­ством г) Ре­фор­ми­ро­ва­ние фи­нан­со­вой и по­дат­ной си­сте­мы для обес­пе­че­ния нужд и по­треб­но­стей во­ю­ю­ще­го го­су­дар­ства	а) Со­зда­ние ре­гу­ляр­ной армии и флота б) Со­зда­ние Свя­тей­ше­го Пра­ви­тель­ству­ю­ще­го Си­но­да, учре­жде­ние долж­но­сти обер-про­ку­ро­ра Свя­тей­ше­го Си­но­да и из­да­ние «Ду­хов­но­го ре­гла­мен­та» в) Со­зда­ние Пра­ви­тель­ству­ю­ще­го Се­на­та; Со­зда­ние кол­ле­гий; Из­да­ние «Уста­ва о на­сле­дии пре­сто­ла»; Из­да­ние «Та­бе­ли о ран­гах». Со­зда­ние новой си­сте­мы тер­ри­то­ри­аль­но­го де­ле­ния стра­ны (губернии, про­вин­ции, дис­трик­ты) г)Улуч­ше­ние со­би­ра­е­мо­сти на­ло­гов. Мо­дер­ни­за­ция на­ло­го­вой си­сте­мы стра­ны; Вве­де­ние по­душ­ной по­да­ти)
2.Внешняя политика	2.а) «Ве­ли­кое по­соль­ство» в Ев­ро­пу (1697-1698) Се­вер­ная война Рос­сии со Шве­ци­ей (1700-1721), Прут­ский поход (война с Осман­ской им­пе­ри­ей), Кас­пий­ский поход (1722-1723) Азов­ские по­хо­ды	2. Вре­мен­ное утвер­жде­ние Рос­сии на Азов­ском море (до 1711 г.) Победа России. Выход в Балтийское море. На­ча­ло ев­ро­пе­и­за­ции Рос­сии в бы­то­вой сфере и куль­тур­но-ду­хов­ной сфере

Иван Грозный (годы правления 1547-1584) – великий князь Московский и Всея Руси

Направления	Характеристика	Итоги
1.Реформы	а) Созыв первого Земского Собора; б) создание стрелецкого войска; в) отмена кормлений; г) ограничение местничества; д) создание института выборных земских и губных старост; е) 1550г. – принятие нового Судебника;	1.Укрепление сословно-представительной монархии, ужесточение крепостного права
2.Стремление к неограниченной личной власти	2.а.) 1565-1672гг. – введение опричнины; б.) ликвидирован Стрелецкий удел;	2.Укрепился режим единовластия царя Политика опричнины привела страну к разорению.
3.Внешняя политика	3.а)Стремление добиться выхода к Балтийскому морю: б) 1558-1583гг. – Ливонская война; в) строительство засечной черты	б)Война была проиграна, привела страну к социально-экономическому кризису присоединены Казанское, Астраханское, Сибирское ханства

Елизавета Петровна (1741-1761) – императрица эпохи дворцовых переворотов

Направления	Характеристика	Итоги
1.Внутренняя политика: а)Усиление крепостничества б)Распространение культуры в)Территориальные и военные реформы	1.а.) восстановила Сенат как высший государственный орган, институт прокуроров, Главный магистрат, Берг- и Мануфактур-коллегии; б.) упразднение Кабинета министров; в.) восстановление чрезвычайных совещаний высших сановников – Конференции; г.) отмена смертной казни а.) дарование помещикам права ссылать крестьян в Сибирь, продавать в рекруты а.) 1755г. – открытие Московского университета; б.) 1756г. – основан первый театр а.) Генеральное межевание помещичьих владений; б.) разделение России на 5 рекрутских округов, установление порядка в наборах;	1.Продолжение деятельности Петра I Развитие светской культуры и образования Упо­ря­до­че­ние пра­во­вой базы хо­зяй­ствен­ной де­я­тель­но­сти. Даль­ней­шая мо­дер­ни­за­ция армии и по­вы­ше­ние её бое­спо­соб­но­сти
2.Внешняя политика	2.участие России в Семилетней войне	2.Смерть императрицы послужила причиной прекращения дальнейших военных действий против Пруссии

Сер­гей Юлье­вич Витте (1849-1915) – Рус­ский го­су­дар­ствен­ный де­я­тель, министр путей сообщения, министр финансов, пред­се­да­тель Ко­ми­те­та ми­ни­стров, пред­се­да­тель Со­ве­та ми­ни­стров

Направления	Характеристика
	Фи­нан­со­вая ре­фор­ма Ре­фор­ма же­лез­но­до­рож­ных та­ри­фов Ре­фор­ма на­ло­го­об­ло­же­ния про­мыш­лен­но­сти	Вве­де­ние зо­ло­то­го обес­пе­че­ния рубля и его сво­бод­ная кон­вер­та­ция Лик­ви­да­ция став­ших обыч­ным яв­ле­ни­ем круп­ные скоп­ле­ния не­пе­ре­везённых гру­зов

С6. Рассмотрите историческую. Ситуации и ответьте на вопросы. Весной- осенью 1917г. в России шла острая политическая борьба. В ходе которой решался вопрос об альтернативах развития страны. Одно из важных событий этого периода — выступление Л.Г. Корнилова. В борьбе против него объединились самые разные силы — от А.Ф. Керенского до большевиков.

Почему совпали позиции столь различных политических сил? Чем закончилось выступление Корнилова? Какие изменения в политической ситуации произошли в конце августа — сентябре 1917г.? Приведите факты.

1.Могут быть названы причины:

— возникла реальная угроза установления военной диктатуры;

— выступление Корнилова могло привести к падению Временного правительства;

— Корнилов требовал разгона Советов, в которых были представлены различные политические силы

1. В ответе:

А) должно быть сказано о поражении выступления Корнилова;

Б) могут быть названы следующие изменения в политической ситуации:

— укрепление в Советах позиций большевиков (большевизация Советов);

— выдвижение большевиками курса на вооруженное восстание и передачу всей полноты власти Советам;

— утрата А.Ф.Керенским поддержки всех ведущих политических партий;

С6. Рассмотрите историческую. Ситуации и ответьте на вопросы. В 1921 г. в Праге был выпущен сборник статей «Смена вех». Сборник получил большую известность и вызвал острые споры в среде русской эмиграции.

Укажите любые три вопроса, по которым велась дискуссия. И охарактеризуйте позиции, которых придерживались авторы, по каждому из них.

1.Могут быть названы вопросы, ставшие предметом дискуссии:

– о причинах и сущности революции и Гражданской войны;

— об отношении к советской власти;

— о сущности и возможных последствиях нэпа;

— о перспективах развития России.

2.Могут быть названы следующие основные идеи «сменовеховцев»:

— понимание революции и Гражданской войны как явления, вызванного всем российской истории;

— пересмотр отношения к большевизму и к советской власти как к силе, способной на новом историческом этапе обеспечить восстановление национального и государственного единства России; вывод о необходимости для эмиграции сотрудничать с большевиками для возрождения России;

— понимание перехода к нэпу как внутреннего перерождения большевизма («экономический Брест»);

— надежда. Что сотрудничество с большевиками подтолкнет процесс их внутреннего перерождения

1.Могут быть названы события:

1. Могут названы указаны причины:

Участники существовавших в России с 1816г. тайных обществ в течение длительного времени разрабатывали планы захвата власти. Однако выступление 14 декабря 1825г. на сенатской площади в Санкт- Петербурге потерпело поражение.

Назовите не менее двух причин поражения выступления декабристов на развитие общественной мысли. На внутреннюю политику Николая 1? Приведите не менее трех положений.

Могут быть названы следующие причины поражения выступления декабристов:

— недостаточная подготовленность выступления (поскольку декабристы поспешили воспользоваться ситуацией междуцарствия);

— ставка декабристов на заговор (и военный переворот)

— диктатор С.П. Трубецкой не явился на Сенатскую площадь;

— выжидательная тактика декабристов

— решительные действия (жестокие меры) Николая 1 против декабристов(применение артиллерии);

— декабристы не воспользовались поддержкой народа.

Влияние декабристов на развитие общественной мысли и внутреннюю политику проявлялось:

— в осознании представителями общественной мысли несостоятельности идейных основ движения декабристов (разработка новых общественно- политических теорий);

— в возникновении (развитии) революционной традиции в России;

— в появлении новых течений общественной мысли в последующие десятилетия (западники, славянофилы, представители «русского», «общинного» социализма);

— в проведении Николаем 1 политики, направленной на укрепление самодержавной власти.

С6. После победоносного завершения ВОВ 1941- 1945гг. в обществе высказывались на либерализации режима, отказ от репрессий, проведение экономических реформ.

Какие мнения существовали в руководстве страны по этому вопросу? Назовите два мнения. Какой политический курс был в итоге выбран? Приведите не менее трех фактов, подтверждающих ваш вывод.

Мнения:

— предложения об использовании опыта нэпа, реформе колхозников, разрешение мелкого предпринимательства, принятии новой Конституции

— обоснование курса на ужесточение системы, «завинчивание гаек». Новый виток репрессий. Укрепление колхозов, приоритетное восстановление и развитие тяжелой промышленности, приоритетное финансирование военно- промышленного комплекса.

Должно быть сказано.что в основу послевоенной политики был положен второй подход. И могут быть названы факты:

— перекачка средств из деревни в город приняла расширенные масштабы, закупочные цены оставались чрезвычайно низкими, налоги выросли

— в первую очередь шло восстановление предприятий тяжелой и оборонной промышленности, легкая и пищевая промышленность и сельское хозяйство испытывали острую нехватку государственного финансирования

— были возобновлены репрессии (в отношении советских военнопленных. «Ленинградское дело», «дело врачей»)

— была развернута жесткая идеологическая кампания (постановления в области искусства и литературы с осуждением творчества видных поэтов, композиторов, деятелей кинематографии, дискуссии в науке, завершавшиеся разгромом целых научных направлений, и др.)

С6. Рассмотрите историческую ситуацию и выполните задание.

После окончания ВОВ экономическое положение СССР было тяжелым, советское руководство рассматривало различные пути возрождения экономики.

Какие возможные пути промышленного развития были выдвинуты? Укажите не менее двух из них. Какой из путей и почему был выбран? (Укажите одну основную причину.)

Предложенные пути развития промышленности:

Группа руководителей (А.А. Жданов, Н.А. Вознесенский и др.) считала возможным не форсировать развитие промышленности, рассчитывая на послевоенный кризис в западных государствах;

— другая группа (Л.П. Берия, Л.П. Маленков и др.) учитывала усиление западных стран после войны. Обладание США атомной бомбой и предлагала форсированное развитие тяжелой промышленности, особенно оборонной

Могут быть названы путь развития и причины его выбора:

Сталин поддержал:

— второй путь, который лег в основу подготовки и осуществления послевоенного пятилетнего плана;

— соответствие этого направления основной доктрине о строительстве коммунизма на основе преимущественного развития тяжелой промышленности.

С6. Весной 1921 г. было принято решение о замене продразверстки продналогом.

Какие другие предложения о выходе из кризиса начала 1920-х гг. высказывались в этот период? Назовите не менее двух предложений. Объясните, почему понадобилось вносить радикальные изменения в экономической и политический курс? Приведите не менее трех причин изменения курса.

Могут быть названы другие предложения, высказывавшиеся в этот период:

Ужесточение политики «военного коммунизма», расширение насилия, создание трудармий

— полный отказ от «военного коммунизма» и политики непосредственного перехода к коммунизму. Замена продразверстки продналогом, введение нэпа

Могут быть названы следующие причины:

— острый экономический кризис, вызванный длительной войной

Кризис политики «военного коммунизма»

— трудности перехода от войны к миру

— крестьянские восстания в Тамбовской губернии, Поволжье, Сибири, на Урале, на Дону и др.

Недовольство в армии, Кронштадтское восстание

— демонстрации рабочих в Москве. Петрограде, других городах

— активизации деятельности меньшевиков, эсеров, других оппозиционных большевизму политических сил.

С6. В 1928-1929 гг. шла дискуссия о темпах индустриализации.

Какие иные мнения по этому вопросу были тогда высказаны? Назовите два мнения. Какой подход к проведению индустриализации был в итоге выбран? Приведите не менее трех фактов связанных с проведением данного курса.

Могут быть названы мнения:

— Н.И.Бухарин высказывался за проведение И. с учетом возможностей крестьянства при сохранении пропорций между промышленностью и сельским хозяйством

— И.В. Сталин, отказавшись от прежней позиции, настаивал на форсировании индустриализации любой ценой, ее финансирования за счет перекачки из деревни в город.

Должно быть сказано, что выбран курс на форсированную И., и могут быть названы следующие факты, связанные с его проведением:

— в 1928 году были пересмотрены плановые цифры в сторону и резкого увеличения

— В результате форсированной И. в СССР вышел на второе место по объему промышленного производства, были построены десятки крупных промышленных предприятий

— намеченные планы роста достигнуты не были, сложилась тенденция к их падению

— финансирование И. в основном осуществлялось за счет деревни, ее ценой стала коллективизация, отставание легкой промышленности, снижение жизненного уровня населения, использование бесплатного труда заключенных

— в годы индустриализации в СССР окончательно сложилась командная экономическая система, подчиненная директивному планированию. Полностью о государственная, систематически прибегающая к внеэкономическим методам принуждения.

С6. В конце 1960-х гг. произошел фактический отказ от проведения экономической реформы 1965 году.

Какие возможности развития экономики существовали в тот период? Назовите не менее двух. В чем состояли причины экономических трудностей 1970-х- первой половины 1980-х гг.? Приведите не менее трех причин.

Могут быть названы возможности:

— продолжение реформы, обновление хозяйственного механизма разрешение самостоятельности предприятия, использование материальных стимулов, сочетание административного регулирования с экономическим

— широкое использование административных форм управления экономикой, фактическое сохранение командной экономики

— глубокое реформирование экономической системы страны, существенная корректировка базовых конструкций командной экономики (директивное планирование, централизованное ценообразование и др.)

Могут быть названы причины:

— отказ от активного проведения и тем более от углубления экономических реформ середины 1960-х гг.

— господство командной экономической системы

Экстенсивное развитие экономики

— трудности с внедрением достижений НТП в экономику в условиях командной системы

— диспропорции в развитии отдельных отраслей промышленности

— высокий уровень затрат на ВПК

— разрыв между ростом денежных доходов населения и темпами развития экономики

— зависимость от сырьевых отраслей и мировых цен на нефть и газ

С6. Укажите характерные черты развития капитализма в России в 1861- 1890 гг.

Развитие капитализма в промышленности:

— промышленный переворот начался при крепостном праве, закончился после отмены крепостного права (к концу 19 в.). Произошел переход к фабрике, сформировалась буржуазия и пролетариат

— ускорение темпов промышленного развития вследствие реформ 1861-1874гг.

— сочетание мануфактур с развитыми формами капиталистического хозяйства (фабричной, банковской системой, передовой технологией), образование монополий

— развитие средств сообщения, ускорение товарного обмена

— регулирующая роль государства в развитии промышленности (кредиты, госзаказы, поддержка банков)

— участие иностранного капитала в экономике России

Развитие капитализма в сельском хозяйстве:

— крепостнические пережитки в деревне, крестьянская община

— социальное расслоение крестьян (кулаки, батраки), предпринимательство крестьян

— социальные противоречия, конфликты

— ужесточение эксплуатации народных масс, несовершенство трудового законодательства

— буржуазия не обладала политической властью

Вывод: диспропорции в социально- экономическом развитии (развитая экономика, отсталая деревня, неравноправие социальных групп)

С6. Назовите основные явления и процессы социально-экономического развития России в 17 веке.

Новые явления в экономике:

— начало распространения мануфактурного производства (казенные и купеческие мануфактуры)

— переход ремесленников к мелкотоварному производству (на рынок, а не по заказу), специализация ремесел по отдельных районах России

— появление всероссийских торговых ярмарок (Архангегльская, Ирбитская, Макарьевская)

— складывание всероссийского рынка

— развитие торговли со странами Европы и Востока, политика меркантилизма

— рост городов, в том числе городов- крепостей на Южном Урале, в Сибири, хозяйственное освоение новых земель

Социальное развитие:

— изменения в социальной структуре общества (усиление дворянства, уравнение его в правах с боярством, рост населения городов, появление казачества)

— окончательное закрепощение крестьян Соборным Уложением 1649 гда

— усиление налогового гнета

— Социальные выступления (Соляной и Медный бунты, восстание под предводительством С. Разина); общее определение 17в.- «бунташный век»

С6. В середине 13 в. Великий князь владимирский Александр Невский стремился поддерживать мирные отношения с ордынскими ханами, избегать конфликтов и не давать поводов для новых вторжений.

Назовите не менее двух попыток русских княжеств и земель проводить в середине 13 века отличную от охарактеризованной выше политику в отношении Орды. Какие причины предопределили выбор, сделанный князем Александром Невским? Приведите не менее трех причин.

Попытки:

— в начале 50-х гг. 13 века великий князь владимирский Андрей Ярославич в союзе с Даниилом Галицким и тверским князем готовил поход против Орды и был разбит

— в те же годы пытался противостоять Орде Даниил Галицкий, но потерпел поражение и был вынужден признать зависимость от ордынских ханов

1257 году было жестоко подавлено антиордынское восстание в Новгороде

Причины :

— разоренная и раздробленная Русь не имела достаточных сил,чтобы противостоять Орде

— Ал. Невский стремился сосредоточить основные силы на противодействие агрессии крестоносцев с Запада — политика избранная Ал. Невским позволяла русским землям восстанавливать разрушенное с/х, ремесла, торговлю

— она позволяла избегать новых разорительных вторжений ордынских ратей.

С6. Рассмотрите историческую ситуацию и выполните задание.

Хан Батый после разгрома русских городов и земель облагал их данью. Новгород монголы никогда не «воевали», однако золотоордынскую дань новгородцы платили. Почему монголы «не воевали» Новгород? Укажите не менее двух причин. В силу чего новгородцы вынуждены были платить дань Золотой Орде? Приведите не менее трех суждений.

Монголы «не воевали» Новгород, так как:

— войско Батыя понесло значительные потери, было ослаблено сопротивлением Руси;

— лесисто- болотистая местность и весенняя распутица создавали большие трудности для монгольских конников

Суждения, что новгородцы вынуждены были платить дань в пользу Орды, так как:

— Орда направила в Новгород своих «численников» для переписи населения и обложения новгородцев данью;

— князь Ал. Невский считал, что бросать вызов Орде Руси еще не под силу;

— под угрозой появления ордынских войск новгородцы вынуждены были смириться с требованиями Орды и согласиться на выплату дани.

С6. Назовите основные этапы и ключевые события становления и развития Древнерусского государства.

Этапы развития Древнерусского государства:

— 9-10 вв. – объединение восточнославянских племен, становление единого государства;

— конец 10- 11 века – расцвет древнерусского государства (создание системы власти и военной организации)

Конец 11- 1- ая половина 12 века- начало распада государства, раздробленности, княжеские усобицы.

Ключевые события и явления:

— предпосылки образования государства(разложение родовой общины, выделение племенной знати, развитие хозяйственных и торговых связей, складывание межплеменных союзов, стремление организовать отпор врагам)

— летописные сведения о призвании варягов

— норманнская теория образования древнерусского государства

— деятельность первых Рюриковичей, подчинение восточнославянских племен, объединение Киева и Новгорода.

— крещение Руси при Владимире Святославиче, принятие христианства

— правление Ярослава Мудрого: оформление политического строя, создание свода законов

— угроза раздробленности, попытки сохранения единства; Владимир Мономах.

С6. в середине 17 века под руководством патриарха Никона были проведены реформы в РПЦ.

Какие предложения о проведении преобразований, отличные от позиции патриарха Никона, были высказаны в тот период? Назовите два предложения. Какие последствия имели церковные преобразования Никона? Приведите не менее трех последствий.

Предложения, отличные от позиций Никона:

— при проведении унификации церковных обрядов и богослужебных книг опираться не на греческие, а на древнерусские образцы

Последствия:

— реформа привела к унификации церковных обрядов и богослужебных книг, способствовала укреплению духовной, идейной целостности русского православия

— долгий спор о верховенстве светской и духовной власти, был решен в пользу власти светской, был сделан важный шаг к подчинению церкви государством

— острая борьба сторонников и противников Никона и его реформ привела к расколу русской православной церкви

— старообрядческое движение стало одной из форм социального протеста во второй половине 17- 1- ой половине 18 века.

С6. В 1956г. Первый секретарь ЦК КПСС Н.С. Хрущев выступил на 20 съезде партии с докладом «О культе личности и его последствиях», в котором осудил сталинские репрессии как чуждые социалистическому строю и заявил, что сущность социализма, созданного в СССР, они не затронули.

Какие иные мнения по этому вопросу существуют? Назовите не менее двух мнений. Приведите не менее трех фактов, связанных с политикой десталинизации в период «оттепели».

Могут быть названы мнения:

— общество, построенное в СССР в 1930-е гг., не является социалистическим, это общество тоталитарное

— сталинские репрессии были прямы продолжением политики Коммунистической партии и Советского государства, которая проводилась после Октябрьской революции 1917г.

— сталинские репрессии были вызваны ожесточенной классовой борьбой, сопротивлением антисоциалистических начал, а построенное в 1930-е гг. общество является обществом реального социализма

— принятие постановления «О культе личности и его последствиях» в июле 1956г.;

— начало реабилитации жертв репрессий;

— реабилитация целого ряда народов, подвергшихся депортации в 1930- 1940-егг.

— осуждение культа личности И.В.Сталина на 22 съезде КПСС (1961г.)

— публикация литературных произведений, содержащих критику сталинских репрессий («Один день Ивана Денисовича» А.И. Солженицын, «За далью- даль» А.Т. Твардовского и др.)

— относительная либерализация общественной жизни (непоследовательная, сочетавшаяся с отступлениями от политики десталинизации)

С6. Рассмотрите историческую ситуацию и ответьте на вопросы.

Вплоть до начала 1920-х гг. советская Россия находилась в международной изоляции. Правительства европейских стран и США не торопились с дипломатическим признанием большевиков. А большевики строили свою политику, исходя из идеи мировой коммунистической революции. В 1922г. произошли два события, ставшие началом перемен.

Назовите эти события. Укажите не менее трех причин. Позволивших нашей стране выйти из международной изоляции.

1.Могут быть названы события:

– участие Советской России в Генуэзкой конференции;

— подписание договора с Германией в Рапалло.

1. Могут названы указаны причины:

Заинтересовать иностранных государств в развитии экономических отношений с Россией;

— завершение Гражданской войны;

— переход нашей страны к нэпу, что было воспринято многими как свидетельство серьезных перемен во внутренней политике страны;

— заинтересовать иностранных политических и деловых кругов в решении проблемы царских долгов и возмещении потерь, понесенных в результате национализации.

С6. Рассмотрите историческую ситуацию и ответьте на вопросы.

В 1855г., когда Александр 2 вступил на престол, крепостническая система хозяйствования находилась в состоянии кризиса.

Какие требования по аграрному вопросу выдвигали представители общественной мысли, разных сословий? Каким образом в положениях Крестьянской реформы 1861г. отразилось стремление Александра 2 примирить интересы разных сословий?

Требования общественной мысли, разных сословий:

А) требования представителей «охранительного» направления (М.П. Погодин): отменить крепостное право;

Б) представители либеральной оппозиции (К.Д. Кавелин, Б.Н. Чичерин) выступали за:

— отмену крепостного права;

— получение крестьянами земли за выкуп;

— сохранение помещичьего землевладения;

В) представители радикальной оппозиции (Н.Г. Чернышевский, Н.А. Добролюбов) требовали:

— отменить крепостное право;

— передать землю крестьянам безвозмездно;

Г) крестьяне надеялись:

— освободиться от крепостной зависимости;

— получить землю безвозмездно;

— увеличить свои земельные наделы.

Александр 2 пытался примирить интересы разных сословий тем, что:

— крестьяне получили личную свободу;

— крестьяне получили землю. Но за выкуп;
— было введено временообязанное состояние крестьян (бесплатный труд временнобязанных крестьян был выгоден помещикам);

— часть крестьянских земель (отрезки) перешла помещикам;

— система отработок, во многом вызванная малоземельем крестьян, обеспечивала помещичьи хозяйства рабочей силой.

Какие предложения о дальнейших действиях правительства поступили весной 1881г. императору Александру 3? Назовите два предложения. Назовите избранный императором курс и приведите трех мероприятий, которые его реализовывали.

Предложения, поступившие Александру 3:

— продолжение реформ предыдущего царствования, создание законосовещательного органа для разработки законопроектов с привлечением выборных от земств (проект Лорис- Меликова);

— усиление самодержавной власти, незымблемость самодержавного принципа правления, отказ от «крайностей» реформ 1860- 1870- х гг.. ужесточение полицейских мер борьбы с революционным движением (позиция К.П. Победоносцева)

Сказано о выборе Александром 3 курса на укрепление самодержавия и названы мероприятия:

— обнародавание Манифеста о незыблемости самодержавия

Восстановление всесилия цензуры. Гонения на демократическую печать

— ограничение автономии университетов

— введение института земских начальников для контроля органов крестьянского самоуправления

— отказ от принципа всесословности в деятельности в деятельности земств и городских дум

— ограничение полномочий земств, усиление контроля над ними со стороны губернаторов

— ограничение принципов гласности в судопроизводстве, несменяемости судей.

С6. Рассмотрите историческую ситуацию и ответьте на вопросы.

В 15в. российское боярство крепко держалось за право местничества. А бояре говорили: «То им смерть, что без мест быть». Однако в начале 80- х гг. 17в. царь Федор Алексеевич отменил местничество.

Чем была обусловлена эта мера? Какое значение имела отмена местничества?

Могут быть названы следующие причины отмены местничества в 80-х гг. 17в.

Назревшая потребность преобразований в России требовала изменения принципа назначения на высшие государственные должности;

— местнические порядки негативно отражались на государственной и военной службе, системе распределения чинов и должностей в русском государстве;

— местничество стесняло царя в праве выбора должностных лиц;

Местничество вносило соперничества, зависть, споры в среду боярства.

Положения о значении отмены местничества:

— основным источником продвижения по службе становились личностные качества, профессиональные навыки, ревностная служба государю;

— был нанесен удар притязаниям феодальной знати на власть;

— представители дворянства постепенно становились опорой абсолютизма, одержали победу в борьбе за преобладание в правящей верхушке России.

С6. Рассмотрите историческую ситуацию и ответьте на вопросы.

Начавшийся в конце 1940-х гг. период «холодной войны» характеризовался противостоянием СССР и США, возраставшей гонкой вооружений, приводившей к опасности возникновения ядерной войны.

В чем состояли, в каких событиях отразились изменения в международных отношениях в 1970-е гг.? Почему они стали возможны?

Изменения в международных отношениях:

— наступил период некоторой нормализации отношений СССР и стран Запада, названный разрядкой международной напряженности;

— были заключены важные договоры между СССР и США (об ограничении систем противоракетной обороны 1972г., ограничении стратегических вооружений 1979г.);

— произошло улучшение отношений СССР с Францией и ФРГ;

— был подписан в Хельсинки Заключительный акт Совещания по безопасности и сотрудничеству в Европе.

Причины перехода к разрядке:

Накопление противостоящими друг другу блоками примерно равного количества ядерного оружия (военно-стратегический паритет СССР и США);

— осознание мировым сообществом бессмысленности наращивания ядерных вооружений;

— расчет СССР на укрепление в процессе разрядки социалистического лагеря и революционного движения в мире;

— расчет США на ослабление военно- промышленного комплекса и обороноспособности СССР.

С6. В 1988г. Генеральный секретарь ЦК КПСС М.С. Горбачев заявил об углублении политических реформ, необходимости демократизации советского общества при сохранении социалистического выбора. Какие иные мнения по этому вопросу были тогда высказаны? Назовите два мнения. Приведите не менее трех фактов, связанных с проведением политических реформ.

Могут быть названы мнения:

— необходимо отказаться от проведения политических реформ, ограничить гласность, свернуть процессы демократизации, поскольку они ставят под угрозу завоевания социализма;

— необходимо действовать более решительно, провести последовательные демократические преобразования, разрешить реальную многопартийность, провести свободные альтернативные выборы, ликвидировать цензуру, признать идеологические многообразие, включая право на существование идеологий, оппозиционных коммунистической.

Могут быть названы следующие факты:

— проведение в 1989г. выборов народных депутатов на альтернативной основе;

— острые дискуссии на 1 съезде народных депутатов

— создание первых политических партий, выступивших против всевластия КПСС

— отмена шестой статьи Конституции СССР о КПСС как о руководящей и направляющей силе советского общества;

— деятельность Межрегиональной группы народных депутатов.

С6. В начале 19 века с программой реформ выступил М.М. Сперанский. Он предлагал осуществить принцип разделения властей, создать Государственную думу и Государственный совет, провести другие преобразования.

Какие иные представления по вопросу о перспективах развития страны высказывались в царствование Александра 1? Назовите два представления. Была ли реализована программа Сперанского? Почему? Приведите не менее трех причин.

Могут быть названы представления:

— Россия не нуждается в преобразованиях, ей нужны «не конституция, а пятьдесят дельных губернаторов» и ничем не ограниченное самодержавие (Н.М. Карамзин)

— необходимы радикальные перемены- принятие Конституции и утверждение конституционного строя, ограничение или ликвидация самодержавия, отмена крепостного права (декабристы).

Проект М.М. Сперанского в полном объеме реализован не был, и могут быть названы причины:

— планы М.М. Сперанского вызвали резкое недовольство придворного общества

— он не нашел поддержки и в среде столичной бюрократии, опасавшейся новой системы прохождения государственной службы

— на неудачу реформ повлияли и личные качества Александра 1. отступившего под давлением консервативных настроений

— важная причина- противоречие между потребностью в реформах и реальной опасностью социального взрыва, вызванного реформами.

С6. Рассмотрите историческую ситуацию т ответьте на вопросы.

Какие цели ставил Александр 1, принимая решение о выступлении в поход? Каковы были цели российских воинов, участников похода? Каковы были последствия Заграничных походов русской армии 1813- 1814гг. для международного положения России?

Цели:

Александра 1:

— ослабить позиции Франции в Европе;

— создать систему международных договоров с целью согласованных действий при решении спорных вопросов

— восстановить легитимные монархии во Франции, Испании.

Российских воинов, участников похода:

— освободить народы Европы от владычества Наполеона;

— разгромить армию Наполеона, чтобы предотвратить возможность новых войн.

Последствия Заграничных походов 1813- 1814гг. для международного положения России:

— Россия внесла решающий вклад в военный разгром наполеоновской Франции;

— Россия в числе стран- победительниц Наполеона определяла судьбу народов Европы после наполеоновских войн;

— в состав Российской империи вошло царство Польское;

— Россия принимала участие в создании и деятельности Священного Союза;

— усилились позиции России на международной арене

6 класс

События/даты:

VI -IX вв. - расселение славян по территории Восточной Европы

860 – поход Руси на Константинополь

862 – «призвание» Рюрика

882 – захват Олегом Киева

907 – поход Олега на Константинополь

911 – договор Руси с Византией

941 – поход Игоря на Константинополь

944 – договор Руси с Византией

964-972 – походы Святослава

978/980-1015 – княжение Владимира Святославича в Киеве

988 – крещение Руси

1015-1026 – усобицы между сыновьями Владимира

1016-1018 и 1019-1054 – княжение Ярослава Мудрого

XI в. – Правда Русская (Краткая редакция)

1068 – восстание в Киеве

1097 – Любечский съезд

1113 – восстание в Киеве, «Устав» Владимира Мономаха

1113-1125 – княжение в Киеве Владимира Мономаха

1125-1132 – княжение в Киеве Мстислава Великого

1130-е – завершение разделения Руси на земли

Начало XII в. – «Повесть временных лет»

XII в. – Правда Русская (Пространная редакция)

1147 – первое упоминание Москвы

1185 – поход Игоря Святославича на половцев

1199 – объединение Галицкой и Волынской земли

1223 – битва на р. Калке

1237-1241 – завоевание Руси Монгольской империей

1242-1243 – образование Золотой Орды

1325-1340 – княжение Ивана Калиты.

1327 – антиордынское восстание в Твери

1359-1389 – княжение Дмитрия Донского

1382 – разорение Москвы Тохтамышем

1383-1389 – закрепление великого княжения Владимирского за московским княжеским домом

1389 – 1425 – княжение Василия I

1395 – разгром Золотой Орды Тимуром

1425-1453 – междоусобная война в Московском княжестве

1425-1462 – княжение Василия II

1448 – установление автокефалии Русской церкви

1462-1505 – княжение Ивана III

1472 – прекращение выплаты дани в Орду

1478 – присоединение Новгородской земли к Москве

1480 – «стояние» на р. Угре

1485 – присоединение Тверского великого княжества к Москве

1487-1503 – присоединение Чернигово-Северской и части Смоленской земель

1497 – принятие общерусского Судебника

7 класс

1505 – 1533 – княжение Василия III

1510 – присоединение к Москве Псковской земли

1514 – возвращение Смоленска

1521 – включение в состав Московского государства Рязанской земли

1533 – 1584 – княжение (царствование) Ивана IV Васильевича Грозного.

1533 – 1538 – регентство Елены Глинской

1538 – 1547 – боярское правление

1547 – принятие Иваном Грозным царского титула

1549 – первый Земский собор

1550 – принятие «Царского судебника»

1552 – взятие русскими войсками Казани

1556 – присоединение к России Астраханского ханства.

1556 – отмена кормлений

1558 – 1583 – Ливонская война

1564 – издание первой российской печатной книги

1565 – 1572 – опричнина

1581 – 1585 – покорение Сибири Ермаком

1584 – 1598 – царствование Федора Ивановича

1589 – учреждение в России патриаршества

1598 – прекращение династии Рюриковичей. Избрание на царство Бориса Годунова

1598 – завершение присоединения к России Сибирского ханства

1598 – 1605 – царствование Бориса Годунова

1601-1603 – движение «разбоев».

1604 – 1618 – Смута в России

1605 – 1606 – правление Лжедмитрия I.

1606 – 1610 – царствование Василия Шуйского.

1606-1607 – восстание Ивана Болотникова.

1607 – 1610 – движение Лжедмитрия II.

1610 – договор с Сигизмундом III о приглашении на царство королевича Владислава и вступление в Москву польского гарнизона

1611 – 1612 – I и II Ополчения. Освобождение Москвы.

1613 – 1645 – царствование Михаила Федоровича.

1617 – Столбовский мир со Швецией

1618 – Деулинское перемирие с Речью Посполитой.

1632 – 1634 – Смоленская война.

1645 – 1676 – царствование Алексея Михайловича

1648 – Соляной бунт в Москве

1648 – поход Семена Дежнева

1649 – принятие Соборного Уложения. Оформление крепостного права в центральных регионах страны

1649 – 1653 – походы Ерофея Хабарова

1653 – реформы патриарха Никона, начало церковного раскола

1654 – Переяславская Рада. Переход под власть России Левобережной Украины

1654 – 1667 – война с Речью Посполитой.

1656 – 1658 – война со Швецией.

1662 – Медный бунт

1667 – Андрусовское перемирие

1670 – 1672 – восстание Степана Разина.

1676 – 1682 – царствование Федора Алексеевича.

1677-1678 – Чигиринские походы.

1682-1725 - царствование Петра I (до 1696 г. совместно с Иваном V )

1682-1689 - правление царевны Софьи

1682, 1689, 1698 - восстания стрельцов

1686 - Вечный мир с Речью Посполитой

1687 - основание Славяно-греко-латинской академии в Москве

1687, 1689 - Крымские походы

1689 - Нерчинский договор с Китаем

1695, 1696 - Азовские походы

1697-1698 - Великое посольство

1700-1721 - Северная война

1700 - поражение под Нарвой

1705-1706 - восстание в Астрахани

1707-1708 - восстание Кондратия Булавина

1708-1710 - учреждение губерний

1711 - учреждение Сената; Прутский поход

1714 - указ о единонаследии

1718-1721 - учреждение коллегий

1718-1724 - проведение подушной переписи и первой ревизии

1720 - сражение у о. Гренгам

1721 - Ништадтский мир

1721 - провозглашение России империей

1722 - введение Табели о рангах

1722-1723 - Каспийский (Персидский) поход

1725 - учреждение Академии наук в Петербурге

1725-1727 – Екатерина I

1727-1730 – Петр II

1730-1740 – Анна Иоанновна

1733-1735 – Война за Польское наследство

1736-1739 – Русско-турецкая война

1741-1743 – Русско-шведская война

1740-1741 – Иоанн Антонович

1741-1761 – Елизавета Петровна

1756-1763 – Семилетняя война

1761-1762 – Петр III

1762 – Манифест о вольности дворянской

1762-1796 – Екатерина II

1769-1774 – Русско-турецкая война

1774 – Кючук-Кайнарджийский мир с Османской империей

1787-1791 – Русско-турецкая война

1788-1790 – Русско-шведская война

1791 – Ясский мир с Османской империей

1773-1775 – Восстание Емельяна Пугачёва

1775 – Губернская реформа

1785 – Жалованные грамоты дворянству и городам

1783 – Присоединение Крыма к России

1772, 1793, 1795 – Разделы Речи Посполитой

1796-1801 – правление Павла I

1799 – Итальянский и Швейцарский походы русской армии

8 класс

1801-1825 гг. - годы правления Александра I;

1809 г. - Фридрихсгамский договор с Швецией;

1811 - учреждение Царскосельского лицея;

1812 г. – Бухарестский мир с Османской империей;

1812 г. – Гюлистанский мир с Персией;

1813 – 1814 гг. – Заграничные походы русской армии;

1815 г. – Венский конгресс;

1816 г. - образование Союза спасения;

1818 г. - образование Союза благоденствия;

1821 - образование Северного и Южного обществ;

1822-1823 гг. - написание А.С. Грибоедовым комедии «Горе от ума»;

1824 - открытие Малого театра в Москве;

1825 г. - открытие Большого театра в Москве;

1825-1855 г. – годы правления Николая I;

1826 г. - образование Собственной Канцелярии Его Императорского Величества;

1826 г. - открытие неевклидовой геометрии Н.И. Лобачевским;

1826-1828 гг. – война с Персией;

1828 г. – Туркманчайский мир с Персией;

1828 – 1829 гг. – война с Османской империей;

1829 г. – Адрианопольский мир;

1834 – 1864 гг. – война на Кавказе;

1837 – 1841 гг. - реформа управления государственными крестьянами П.Д. Киселева;

1842 г. – Указ об обязанных крестьянах;

1849 г. - арест членов кружка петрашевцев;

1853 – 1856 гг. – Крымская война;

1856 г. – Парижский трактат;

19 февраля 1861 г. - издание Манифеста об освобождении крестьян и «Положения о крестьянах, вышедших из крепостной зависимости»;

1862 г. - учреждение Санкт-Петербургской консерватории;

1863 – 1864 гг. – восстание в Польше;

1864 г. - судебная реформа;

1864 г. – земская реформа;

1866 г. - покушение Каракозова на Александра II;

1866 г. - учреждение Московской консерватории;

1867 г. – продажа США Аляски:

1869 г. - открытие периодического закона химических элементов Д.И. Менделеевым;

1870 г. - возникновение «Товарищества передвижных художественных выставок»;

1870 г. – городская реформа;

1877 – 1878 гг. – русско-турецкая война;

1878 г. – Берлинский конгресс;

1878 г. - покушение В.И.Засулич на петербургского градоначальника Ф.Ф. Трепова;

1881 – 1894 гг. – годы правления Александра III;

1881 г. - издание «Положения о мерах к охранению государственного порядка и общественного спокойствия»;

1883 г. - образование группы «Освобождение труда»;

1884 г. – издание нового Университетского устава;

1890 г. – издание нового Земского положения;

1891 – 1892 гг. – голод в России;

1892 г. – создание Третьяковской галереи;

1894 г. – заключение союза с Францией;

1894 – 1917 гг. – годы правления Николая II;

1897 г. – введение золотого рубля;

1898 г. - образование Московского художественного театра (МХТ);

1903 г. – второй съезд РСДРП;

1904 – 1905 гг. – русско-японская война;

17 октября 1905 г. - Высочайший Манифест о даровании свобод и учреждении Государственной думы;

1907 г. - окончательное оформление Антанты;

1907-1912 гг. - работа III Государственной думы;

1908 г. - первый русский фильм «Стенька Разин и княжна»;

1909 г. - издание сборника «Вехи»;

1912-1917 гг. - работа IV Государственной думы;

1915 г. - образование Прогрессивного блока;

май 1916 г. - «Брусиловский прорыв»;

26 февраля 1917 г. - расстрел демонстрации на Знаменской площади Петрограда, переход части воинских частей на сторону восставших;

9 класс

Создание СНК - конец октября 1917 г.

Создание ВЧК при СНК - декабрь 1917 г.

Принятие Декларации прав народов России - ноябрь 1917 г.

Создание Высшего совета народного хозяйства (ВСНХ) - декабрь 1917. Принятие первой в отечественной истории конституции - Конституции РСФСР - июль 1918 г.

Создание регулярной Красной Армии (РККА) – январь 1918 г.

Решение Исполкома Петроградского Совета об объявлении 23 февраля 1918 г. Днем защиты социалистического Отечества.

Первый этап Гражданской войны – апрель-май – ноябрь 1918 г.

Третий этап Гражданской войны – апрель-ноябрь 1920 г.

Кронштадтский мятеж – март 1921 г.

Принятие плана ГОЭЛРО – 1920 г.

Голод 1921 г.

Создание Госплана - август 1923 г.

Финансовая реформа Сокольникова – 1923-1924 гг.

Начало разработки ежегодных народнохозяйственных планов – 1925 г.

«Военная тревога» - 1927 г.

Свёртывание нэпа – 1928-1929 г.

Шахтинский процесс – 1928 г.

Год «великого перелома» - 1929 г.

Первая пятилетка – 1928-1932 гг.

Вторая пятилетка – 1932-1937 гг.

Переход к сплошной коллективизации сельского хозяйства– 1929 г.

Ликвидация массовой безработицы, закрытие бирж труда – 1930 г.

Карточная система снабжения населения – 1930-1935 г.

Введение паспортной системы – 1932 г.

Голод 1932-1933 гг.

Принятие новой Конституции СССР – 1936 г.

Первые выборы в Верховный Совет – 1938 г.

Массовые репрессии – 1937- 1938 гг.

Открытие союзниками «второго фронта» в Европе – июнь 1944 г.

Наступательные операции советской армии 1944 -1945 гг.

Освобождение территории СССР от врага – 1944 г.

Июнь 1945 г. – создание ООН

Март 1946 г. – Фултонская речь У. Черчилля

1946-1991 – период «Холодной войны»

1947 г. – План Маршалла

1946-1947 гг. – голод в СССР

1946 г. – постановление ЦК ВКП (б) «О журналах «Звезда» и «Ленинград».

1947 г. – отмена карточек на продукты и денежная реформа

1947-1956 гг. – деятельность Коминформбюро

1948 г. – дело Еврейского антифашистского комитета

1949 г. – создание Совета экономической взаимопомощи (СЭВ)

1949 г. – организация Североатлантического договора (НАТО)

1948 - 1949 гг. – Берлинский кризис

1949 г. – создание Китайской народной республики

1949 г. – первое успешное испытание советской ядерной бомбы

1949 г. – Ленинградское дело

1950-1953 гг. – война в Корее

1952 г. – XIX съезд ВКП (б). Переименование ВКП (б) в КПСС

1953-1964 гг. – период руководства страной Н.С.Хрущевым

1954 г. – начало освоения целинных земель

1955 г. – создание Организации Варшавского договора (ОВД)

1956 г. – XX съезд КПСС, разоблачение культа личности Сталина

1956 г. – Суэцкий и Венгерский кризисы

1957 г. – Международный фестиваль молодежи и студентов в Москве

1957 г. – запуск СССР первого в мире искусственного спутника Земли

1961 г. – второй Берлинский кризис. Сооружение Берлинской стены

1961 г. – XXII съезд КПСС. Принятие Программы построения коммунизма

1962 г. – события в г. Новочеркасске

1962 г. – Карибский кризис

1962 г. – публикация повести А.И. Солженицына «Один день Ивана Денисовича»

1964 г. – смещение Н.С. Хрущева

1964-1982 – руководство страной Л.И.Брежневым

1965 г. – начало реформы А.Н. Косыгина

1965 г. – Дело писателей А.Д. Синявского и Ю.М. Даниэля.

1968 г. – «Пражская весна» и ввод войск стран ОВД в Чехословакию.

1969 г. – пограничный советско-китайский конфликт

1972 г. – Советско-американский договор об ограничении систем противоракетной обороны (ПРО) и Договор об ограничении стратегических вооружений (ОСВ-1)

1975 г. – заключительный этап Совещания по безопасности и сотрудничеству в Европе (СБСЕ) в Хельсинки.

1977 г. – новая Конституция СССР

1979 г. - Договор с США об ограничении стратегических вооружений-2 (ОСВ-2)

1979 г. – ввод советских войск в Афганистан

1980 г. – летние Олимпийские игры в Москве

1982 г. – смерть Л.И. Брежнева

1982-1985 гг. – руководство страной Ю.В. Андроповым и К.У.Черненко.

1990 г. 15 марта - избрание М.С.Горбачева Президентом СССР на III c ъезде народных депутатов СССР

1990 г., май- июнь - Съезд народных депутатов РСФСР, Принятие Декларации о государственном суверенитете России.

1991, декабрь - распад СССР (Беловежские соглашения между лидерами РФ, Украины и Белоруссии). Подписание ими же Декларации о создании Содружества Независимых Государств (СНГ). Алма-атинская декларация о целях и принципах СНГ (21 декабря 1991 г.)

1992 г. - указ Президента РФ о введении в действие системы приватизационных чеков (ваучеров), начало приватизации госимущества

1993 г., 21 сентября - Указ Президента РФ№ 1400 «О поэтапной конституционной реформе», объявление о роспуске съезда народных депутатов и Верховного Совета и проведении 12 декабря референдума по новой Конституции

1996 г. - выборы Президента РФ.

2000 г. - вступление в должность Президента РФ В.В.Путина

2000 – создание института Полномочных представителей Президента РФ в федеральных округах, создание Государственного Совета РФ

2000 - утверждение новой концепции внешней политики РФ

2003 - выборы в Государственную Думу

2004 – избрание В.В. Путина Президентом РФ на второй срок

2005 г. – закон о выборах в Госдуму по партийным спискам

2005 г. – закон о новом порядке избрания губернаторов

2005 г. – провозглашение приоритетных национальных проектов, начало их реализации (2006 г.)

2006 г. – Иракский кризис, обострение отношений России и США

2008 г. – избрание Д.А. Медведева Президентом РФ

2008 г. – Мировой финансовый кризис. Корректировка тактики социально-экономического развития в условиях финансово-экономического кризиса в РФ (2008 г.)

2008 г. – Утверждение Концепции долгосрочного социально-экономического развития РФ на период до 2020 г.

2008 г. – закон об увеличении срока полномочий Государственной Думы до 5 лет и Президента РФ до 6 лет

2012 г. – избрание В.В. Путина Президентом РФ

2012 г. – формирование правительства Д.А. Медведева. «Открытое правительство».

Многие выпускники сдают в форме ЕГЭ и историю. Поэтому, обсудим сегодня некоторые особенности этого экзамена. К тому же, эти предметы взаимно помогают! Примеры из истории — для иллюстрации социальных явлений. Например, социальное неравенство: в древнерусском своде законов «Русская правда» убийство свободного человека наказывалось штрафом в 40 гривен, а зависимого — 5 гривен.

История предоставляет факты, которыми обществоведы иллюстрируют социальные явления. Чем лучше знаешь историю, тем лучше сдаешь обществознание — такова закономерность.

Одним из самых сложных на ЕГЭ по истории считается письменное задание С6, в обиходе «Исторический портрет». Посмотрим, как оно формулируется в демо-версии 2014 года .

С6. Ниже названы четыре исторических деятеля различных эпох. Выберите из них ОДНОГО и выполните задания.

1) Дмитрий Донской; 2) М.М. Сперанский; 3) У. Черчилль; 4) Н.С. Хрущёв.

Укажите время жизни исторического деятеля (с точностью до десятилетия или части века). Назовите не менее двух направлений его деятельности и дайте их краткую характеристику. Укажите результаты его деятельности по каждому из названных направлений.

Опыт говорит о том, что на экзамене редко предлагают написать портрет фигуры истории «первого плана» — Дмитрия Донского, Петра Великого, Ленина, Сталина. Скорее, это персонажи «второго плана» — реформаторы (Сперанский, Уваров, Витте), писатели, общественные деятели (Солженицын, Сахаров). А это, согласитесь.. сложнее.

Например, в одном из вариантов ЕГЭ-2012 были Даниил Галицкий (!!!), Павел I и Л.И.Брежнев. А что вы знаете о Сунь Ятсене??? Да, в прошлом году он был предложен выпускникам для описания. Давайте погадаем,и возьмем одну из таких фигур «второго плана», если не «третьего».

Московский Кремль при Иване III, 1921
Русский художник Аполлинарий Михайлович Васнецов

Что объединяет фотографию и картину великого передвижника Васнецова? Конечно, на фото — Успенский собор Московского Кремля, и его архитектор итальянец Аристотель Фиораванти является и автором красно-кирпичных стен Кремля.

Для тех, кто ничего не знает об этом человеке, смотри интересный материал Каково? И дипломат, и тайный агент… Итак, приступим. Укажите время жизни исторического деятеля (с точностью до десятилетия или части века). Проводим ассоциации — эти объекты были построены при Иване III Великом, он правил 1462-1505 (надо знать, один из крупнейших персонажей русской истории, создатель РЦГ).

Пишем: «Аристотель Фиораванти — выдающийся итальянский архитектор, жил в середине — конце XV века». Кстати, даже у старшеклассников перевод лет в века вызывает затруднение. Объясню, 14 62 — к первым 2 цифрам 4х значного года прибавляем 1 (14+1=15), и помним, что корректно век писать римскими цифрами!

Далее,Назовите не менее двух направлений его деятельности и дайте их краткую характеристику . Что такое направления? Удобно объяснять это либо целями политика (например, расширение территории страны), либо видами деятельности (полководческая, реформаторская).

Пишем: «Основными направлениями деятельности А. Фиораванти было:

1) зодчество

2) инженерное дело

3) военная деятельность.

Участвовал в военных походах Ивана Третьего на Новгород Великий, Тверь, Казанское ханство».

Нюансы. Если информации не много (личность достаточно темная), логично «раздуваем» имеющуюся информацию: он и архитектор, и инженер.

Просят не менее 2х направлений — пиши три, подстраховывайся от не зачтенных неправильных формулировок.

Не знаешь дат, не пиши, от тебя их не требуют. Но, лучше показать знания, тем более 1478 — подчинение Новгорода — одна из ключевых дат истории и серьезно готовящемуся выпускнику известна.

Каждая новая мысль с новой строки. И не запутаешься, и визуально «расширишь» ответ!

Показывай свою интеллектуальность, это привлекает баллы, часть С проверяют эксперты, им приятно будет смотреть работу знающего школьника. Зодчий — архитектор на Руси, Успенский собор — место венчания царей.

И завершение. Укажите результаты его деятельности по каждому из названных направлений.

Пишем: «Результатами деятельности А.Фиораванти стало оформление архитектурного облика исторического центра Москвы — Кремля.

Таким образом, иностранец Аристотель Фиораванти стал важным действующим лицом русской истории, его творениями мы наслаждаемся до сих пор».

Что учитываем? Максимально подстраиваемся под формулировку задания, избегаем возможных кривотолков при проверке («Это вы не написали!» ).

Подводим итог, делаем вывод. Обязательно для любого творческого задания!

В результате вот наш портрет:

Аристотель Фиораванти — выдающийся итальянский архитектор, жил в середине — конце XV века.

Основными направлениями деятельности А. Фиораванти было:

1) зодчество

2) инженерное дело

3) военная деятельность.

Фиораванти прибыл в Россию по приглашению великого князя Московского Ивана Третьего, построил главный собор страны — Успенский в московском Кремле. Это место венчания на царство всех российских монархов.

Зодчий (архитектор) спроектировал новые стены Московского Кремля из красного кирпича, стоящие уже более пяти веков.

Фиораванти — инженер, руководитель русской артиллерии в войске Ивана III. Во время похода на Новгород 1478 построил первый в стране понтонный мост через Волхов.

Участвовал в военных походах Ивана Третьего на Новгород Великий, Тверь, Казанское ханство.

Результатами деятельности А.Фиораванти стало оформление архитектурного облика исторического центра Москвы — Кремля.

Кроме того, его инженерный и полководческий таланты позволили успешно продолжить процесс объединения Руси вокруг Москвы, создания Русского централизованного государства.

Таким образом, иностранец Аристотель Фиораванти стал важным действующим лицом русской истории, его творениями мы наслаждаемся до сих пор.

Методика подготовки учащихся к выполнению задания С6 ЕГЭ по истории (исторический портрет)

1)Пример задания (из Демоверсии ЕГЭ по истории 2012 г.)

Ниже названы три исторических деятеля различных эпох. Выберите из них ОДНОГО и выполните задания:

1) Дмитрий Донской; 2) М.М. Сперанский; 3) Н.С. Хрущёв.

Укажите время жизни исторического деятеля (точное указание лет жизни не требуется). Дайте краткую характеристику основных направлений и результатовего деятельности (событий, достижений и т.п.).

2) Особенности задания:

1.Задание является альтернативным , т.е. на выбор предлагается три исторических деятеля, давать характеристику необходимо только одному из них на выбор ученика.

2.Задание состоит из двух частей:

1)Указание времени жизни (дат правления) = 1 балл. (К1)

2)Характеристика основных направлений деятельности и ее результатов (событий, достижений и т.п.) = 4 балла. (К2)

*если время жизни указано верно, но при характеристике деятельности допущены существенные ошибки, ответ оценивается 0 баллов.

3. В К2 (характеристика направлений и результатов деятельности) отсутствует указание на необходимый минимум направлений деятельности для получения высшего балла. В критерии указано:

А) охарактеризованы основные направления и результаты = 4 балла.

Б) Правильно указаны основные направления и результаты деятельности, при их характеристике допущены фактические ошибки, не приведшие к существенному искажению смысла.

ИЛИ Правильно указаны несколько направлений деятельности, без фактических ошибок дана характеристика только одного из них и результатов деятельности = 3 балла.

В) Правильно указано и охарактеризовано только одно из нескольких направлений деятельности, без фактических ошибок дана характеристика результатов деятельности.

ИЛИ Правильно указаны и охарактеризованы только основные направления деятельности личности.

ИЛИ Правильно указаны без характеристики основные направления деятельности личности, без фактических ошибок дана характеристика результатов деятельности = 2 балла.

Г)Правильно указаны только одно или несколько основных направлений деятельности, при его/их характеристике допущены фактические ошибки, не приведшие к существенному искажению смысла.

ИЛИ Правильно указано без характеристики одно или несколько направлений деятельности личности, при характеристике результатов допущены фактические ошибки, не приведшие к существенному искажению смысла.

ИЛИ Правильно указано одно или несколько направлений деятельности исторической личности. Без фактических ошибок приведены только частные исторические факты, относящиеся к жизни личности, но не характеризующие её деятельность. Правильно дана характеристика результатов деятельности.

ИЛИ Правильно дана только характеристика результатов деятельности = 1 балл.

Д) Правильно указаны(-о) только направления(-е) деятельности исторической личности, характеристика не дана.

ИЛИ Основные направления и результаты деятельности исторической личности не указаны, приведены только факты, относящиеся к жизни и/или деятельности личности.

ИЛИ Все основные исторические факты приведены с фактическими ошибками, существенно искажающими смысл ответа = 0 баллов.

3)Основные сложности в подготовке:

1)Непонятно, что подразумевается под «основными направлениями и результатами деятельности».

2)Непонятно, что из себя представляет «краткая характеристика основных направлений и результатов деятельности исторической личности».

Отсутствие примера ответа на задание С6 в Демоверсии ЕГЭ.

4) Примерный вариант ответа на С6:

С6. Ниже названы три исторических деятеля различных эпох. Выберете из них одного и выполните задания.

1. Иван Грозный 2) П.А. Столыпин 3)Н.С. Хрущев

Укажите время жизни исторического деятеля (точное указание лет жизни не требуется). Дайте краткую характеристику основных направлений и результатов его деятельности (событий, достижений и т.п.)

1. Иван Грозный. Время жизни - XVI век (даты правления 1533-1584 гг.)
2. Основные направления и результаты деятельности:
   1. Внутренняя политика:
      1. Направление: кодификация права. Результат: 1550г. принят новый Судебник - общегосударственный свод законов.
      2. Направление: кодификация церковных правил. Результат: 1551г. - принят Стоглав - общегосударственный свод церковных правил.
      3. Направление: укрепление системы центрального управления. Результат: окончательное оформление приказной системы управления государством.
      4. Направление: реформирование системы местного управления. Результат: 1556г. - отмена кормлений, власть передавалась выборным лицам на местах, чья должность не оплачивалась.
      5. Направление: реформирование армии. Результат: создание стрелецкого войска, состоящего из служилых людей, получающих жалование от государя; ограничено местничество на время походов; принято Уложение по службе, упорядочивающее порядок ее несения; изменен порядок комплектования дворянского ополчения.
      6. Направление: изменение порядка замещения должностей. Результат: частичное ограничение местничества - молодые люди должны были сначала набираться опыта на низких должностях и только после этого получать положенное место в соответствие со своим происхождением.
      7. Направление: стремление к абсолютизации власти. Результат: политика опричнины - выделение части государства в личный удел царя (опричнина, остальная часть земщина), формирование опричного войска, лично подчиненного царю, проведение политики террора, в ходе которой была подавлена вся оппозиция (казнены представители многих древних боярских родов, разгромлен Новгород и т.д.). Данная политика привела к разорению страны, росту социального напряжения и царь был вынужден от нее отказаться, однако своей главной цели она достигла - была укреплена абсолютная власть монарха.
   2. Внешняя политика:
      1. Направление: западное (Ливонская война 1558-1584), основная цель - получение выхода к Балтийскому морю. Результат: разгром Ливонского ордена, но из-за вмешательства в войну Швеции и Польши были утеряны все завоевания в Прибалтике, выход к Балтийскому морю так и не получен.
      2. Направление: восточное, цель - расширение государства на восток. Результат: Были завоеваны и включены в состав России Казанское ханство (1552г.), Астраханское ханство (1556г.), Сибирское ханство (1581-1585). В результате чего, Московское государство окончательно овладело волжским торговым путем, вышло к берегам Каспийского моря, получило возможность торговать с Индией, Китаем, Ираном (Персией), начало освоение Южного Урала и Западной Сибири.
      3. Направление: южное, цель - обеспечение безопасности на границах с Крымским ханством. Результат: Строительство Засечной черты - линии оборонительных сооружений недалеко от Тулы и Рязани.

ПРИМЕЧАНИЕ: прикреплена презентация с оснонвым содержанием темы, файл с историческим портретом И. Грозного, Демоверсия ЕГЭ по истории 2012г.

Приобрёл сборник (Гевуркова Е.А. История: Россия с древности до начала XVII века: Новый экспресс-репетитор для подготовки к ЕГЭ / Е.А. Гевуркова. - М.: Астрель. 2012. - 126.) В ответах, стр. 118-119, дан пример С6 (исторический портрет) А. Невский. Целесообразно будет его выложить в данном разделе. предлагаю коллегам ознакомиться и выразить свое мнение.

Пример варианта ответа.

Александр Невский.

Время деятельности - ХIIIв.

Александр Ярославич Невский - внук князя Всеволода Юрьевича (Большое Гнездо), крупнейший русский, военный деятель XIIIв. Был князем нов-городским (1236-1251), тверским (1247-1251), великим князем владимирским (с 1252 г). Почти четверть века мечом и дипломатией защищал Русь от смертельных угроз с запада и с востока. Александром одержана блестящая победа в устье Невы над шведским военным отрядом в 1240 г. за что и стал именоваться Невским. 5 апреля 1242 г. на льду Чудского озера разгромил войска Ливонского ордена. Попытки навязать Руси католичество были пресечены. Его победы предопределили путь развития северо-западных русских земель. Александр Невский умелыми действиями предотвращал разорительные набеги монголо-татар на Русь. Несколько раз ездил в Орду и добился освобождения русских от обязаннос-ти выступать с войском на стороне ордынских ханов в их войнах, против других народов. При нём началось вытеснение представителей ханской власти на Руси и передача их функций великому князю. Считая гибельным открытое противодействие монголам, Александр Невский надеялся ис-пользовать их мощь в борьбе с западной католической опасностью, которую рассматривал как более серьёзную угрозу православной вере и существованию самой Руси. С помощью ордынцев подавил народное восстание в Новгороде, вызванное переписью населения, чтобы сохранить мирные отношения ханами. Пресекал выступления, направленные против сбора дани в пользу Орды. Александр был канонизирован Русской православной церковью как воин-избавитель(Александр Благоверный.).