!
Главная опасность толпы –
ПАНИКА
При панике люди движутся хаотически, скапливаются в узких проходах, создавая заторы и пробки. Образуется давка, в которой травмируются и гибнут люди.
Безопасность на улице
Постарайся возвращаться домой засветло;
Если задерживаешься, обязательно позвони домой, чтобы тебя встретили;
Двигайся по освещенным, людным улицам, желательно в группе людей;
Избегай пустырей, парков, стадионов, темных дворов, подворотен, тоннелей;
Если встать нельзя, прижми колени к груди и закрой голову руками
Избегай в толпе ее центра и краев, заграждений по пути движения, особенно стеклянных витрин.
Презентацию подготовила учитель ОБЖ: Шугани А.Ю.
МОУ «СОШ с.Сосновка»
Старайся не упасть, держи руки сцепленными на уровне груди с расставленными локтями, создавая пространство перед собой, отклони корпус назад, сдерживая напор идущих сзади;
Если ты упал – поднимайся любой ценой (подожми ноги под себя и рывком вставай вперед по ходу движения)
Избегай толпы
Не стремись быть в гуще толпы, не поддавайся ее настроению;
При малейших признаках скандала, нарушений порядка выходи из толпы в безопасное место.
Если толпа увлекла тебя, застегнись на все пуговицы, спрячь лишние предметы,
б
рось сумку, зонтик и т.п., не цепляйся руками ни за какие предметы (перила, двери);
При явной угрозе нападения подними шум, кричи, зови на помощь, смело применяй средства самозащиты;
Отказывайся от предложения незнакомых людей проводить или подвезти тебя;
Если заметишь, что кто-то преследует тебя, наблюдая за ним, перейди на другую сторону улицы; если догадка подтвердилась – беги к освещенному участку улицы или туда, где есть люди.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Личная безопасность на улице.
Конец учебного года, ребята уходят на летние каникулы. Чтобы отдых детей был весёлым и здоровым, необходимо...
"Обеспечение личной безопасности на улице"
Урок по ОБЖ (5 класс). Тема: «Обеспечение личной безопасности на улице». (Слайд №1) Цели урока: Образовательные: - актуализировать знания о личной безопасности на улице; - систематизировать знан...
«Обеспечение личной безопасности на улице»
Открытый урок по ОБЖ в 5 классе Преподавателя-организатора ОБЖ – Ходырева Романа Геннадьевича Тема: «Обеспечение личной безопасности на улице». ...
1 слайд
Обеспечение личной безопасности в повседневной жизни Основные понятия о здоровье и здоровом образе жизни.
2 слайд
Цель: познакомиться с понятиями: «потребность человека в здоровом образе жизни», «составляющие здорового образа жизни», «личная заинтересованность каждого человека в здоровом образе жизни».
3 слайд
I.Человек- организм, живущий в определённых общественных условиях, которые отражаются на его физическом и психологическом самочувствии и определяют его нравственные устои. Образ жизни Показатель того, как человек реализует условия жизнедеятельности для своего здоровья. Индивидуальное здоровье человека на 50% зависит от образа жизни. Окружающая среда. Наследственность 20 % - от окружающей среды 8% - от наследственности.
4 слайд
1.Основные составляющие здорового образа жизни Умеренное сбалансированное питание Полноценный приём пищи людьми с учётом их пола, возраста, характера труда. Правила рационального питания 1.Питание должно быть разнообразным. 2. Поддержание своего веса в норме. 3. Учёт в рационе питания интенсивности физических нагрузок.
5 слайд
2.Режим дня с учётом динамики индивидуальных биологических ритмов. Составляется строго индивидуально на основании личных данных.
6 слайд
3.Достаточная двигательная активность Включает режим труда и отдыха подростка, режим занятий физической культурой.
7 слайд
4. Закаливание Состоит в постепенности, продолжительности, постоянстве применения. воздушное солнечное водное термическое
8 слайд
5. Личная гигиена Гигиена кожи Гигиена зубов Гигиена волос Включает правила туалета, гигиену одежды и обуви.
9 слайд
6.Грамотное экологическое поведение Состоит из осознанного отношения к окружающей среде как среде своего обитания, то есть сведения к минимально вредному влиянию на её состояние.
10 слайд
7.Психогигиена и умение управлять своими эмоциями, профилактика невротических состояний. Включает аутотренинг, саморегуляцию, самовнушение
11 слайд
8.Сексуальное воспитание Состоит из факторов подражания внешним признакам взрослости, равнения подростков на качества «настоящих мужчин», социальной зрелости, интеллектуальной взрослости и секса.
12 слайд
9. Отказ от вредных привычек (курение, употребление алкоголя, наркотиков). Состоит в преодолении ошибочных правил: 1.Желание быть, как все; 2.Преодоление комплекса неполноценности; 3.Желание занять лидирующее положение; 4.Преодоление тяжёлого микроклимата (голод, нищета и др.)
13 слайд
10.Безопасное поведение в быту, на улице, в школе, обеспечивающее предупреждение травматизма и отравлений Везде и всегда соблюдать правила безопасности для себя и окружающих людей.
ЛИЧНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ
Конечно, ни один нормальный человек не хочет драться. Мы давно уже не пещерные люди – умеем договариваться друг с другом и решаем наши проблемы с помощью интеллекта, а не кулаков.
Статья 37 Необходимая оборона 1. Не является преступлением причинение вреда посягающему лицу в состоянии необходимой обороны, то есть при защите личности и прав обороняющегося или других лиц, охраняемых законом интересов общества или государства от общественно опасного посягательства, если это посягательство было сопряжено с насилием, опасным для жизни обороняющегося или другого лица, либо с непосредственной угрозой применения такого насилия. 2. Защита от посягательства, не сопряженного с насилием, опасным для жизни обороняющегося или другого лица, либо с непосредственной угрозой применения такого насилия, является правомерной, если при этом не было допущено превышения пределов необходимой обороны, то есть умышленных действий, явно не соответствующих характеру и опасности посягательства. 2.1. Не являются превышением пределов необходимой обороны действия обороняющегося лица, если это лицо вследствие неожиданности посягательства не могло объективно оценить степень и характер опасности нападения. 3. Положения настоящей статьи в равной мере распространяются на всех лиц независимо от их профессиональной или иной специальной подготовки и служебного положения, а также независимо от возможности избежать общественно опасного посягательства или обратиться за помощью к другим лицам или органам власти. Правила личной безопасности – это правила поведения в различных местах и ситуациях, позволяющие уменьшить вероятность возникновения опасной ситуации при общении с незнакомыми людьми.Необходимо помнить, что на шкале человеческих ценностей здоровье и жизнь занимают первые места, поэтому без особой необходимости не ввязывайтесь в уличные драки - для этого имеются компетентные органы.
Однако бывают
такие ситуации, когда необходимо дать достойный отпор. Если вы почувствуете, что бандита ни уговорить, ни задобрить не удаётся, что ваши жизнь и здоровье в опасности, действуйте хладнокровно и решительно.
Освобождение от захватов
Многие хулиганские нападения, да и бытовые драки тоже, начинаются с захватов за руки, одежду, волосы или шею.
Главное в технике освобождения от захватов, это быстрота выполнения приемов; согласованность работы рук, ног и корпуса; ставка на болевое, а не силовое воздействие.
Захват одноименной руки
захват сверху
захват снизу
Противник захватил вашу руку
Тяните руку вверх. Во время этого движения предплечье противника будет выкручиваться внутрь, что приведет к невозможности удержания нормального захвата
Противник захватил вашу руку
Вращайте свою кисть по часовой стрелке. Противник не может удержать захват, так как вы создали неудобное положение для его кисти. Кроме этого вы двигаете свою кисть к пальцам оппонента, которые являются самым слабым местом захвата. Считается, что наиболее слабым звеном является большой палец и, соответственно, в большинстве случаев освобождения от захвата усилие направляют именно в его сторон
Захват разноименной руки
захват руки сверху
захват руки снизу
Противник захватил вашу руку
Тяните свою руку вверх и внутрь к себе. Одновременно локоть опускается вниз. Этим движением вы разжимаете пальцы оппонента и освобождаетесь
Противник захватил вашу руку
Вращайте свою кисть вниз, вверх и наружу, освобождаясь от захвата.
Двойной захват (противник использует обе руки для захвата одной вашей руки)
захват руки сбоку
захват руки сверху
Противник удерживает ваше правое предплечье двумя руками. Вы поворачиваете свое правое предплечье так, что-бы большой палец был направлен вверх. Одновременно захватываете свой правый кулак своей левой рукой между руками противника и совершаете резкий рывок вверх и на себя. При этом вы поворачиваетесь налево и сгибаете правую руку под прямым углом.
Противник удерживает ваше правое предплечье двумя руками. Вы берете левой рукой свой правый кулак и поднимаете его до тех пор, пока правое предплечье не займет вертикального положения. С силой прижимаете кулак к предплечью нападающего по направлению книзу.
Следует еще раз напомнить о том, что все описанные здесь приемы могут быть применены только в случае необходимости обороны.
Cлайд 1
Рубцова Людмила Васильевна Учитель начальных классов 1 квалификационной категории МБОУ Михайловской СОШCлайд 2
Ни в коем случае не открывай дверь, если звонит незнакомый человек; На все вопросы и просьбы незнакомца отвечай: «Нет»; Если в дверь звонит почтальон, монтёр, врач или даже милиционер, всё равно не открывай, если не знаешь людей;
Cлайд 3
Не пускайте дядю в дом, Если дядя не знаком! И не открывайте тёте, Если мама на работе. Ведь преступник, он хитёр, Притворится, что монтёр. Или даже скажет он, Что пришёл к вам почтальон.
Cлайд 4
Он покажет вам пакет (А под мышкой - пистолет). Или он надел халат, А под ним штук пять гранат. А за ним спешит «старушка», У неё в авоське пушка. В жизни всякое бывает С тем, кто двери открывает.
Cлайд 5
Если кто-то лезет в дом, Пробивая двери лбом, Двери держатся едва – Поскорей звони 02!
Cлайд 6
Запиши на отдельном листке номера рабочих телефонов родителей и соседей, повесь его над телефонным аппаратом
Cлайд 7
Если ты потерял родителей в незнакомом месте, стой там, где ты потерялся. Если их долго нет, обратись за помощью: на улице - к милиционеру, в магазине – к продавцу; Никогда не ходи гулять без спросу. Родители всегда должны знать, где ты находишься; Не играй на улице поздно; Не соглашайся идти с незнакомыми ребятами или взрослыми в чужой подъезд, подвал, на пустырь или другие безлюдные места; Никогда не заговаривай на улице с незнакомыми людьми и пьяными; Не принимай от незнакомых взрослых угощение. Даже если родители никогда не покупали тебе таких вкусных вещей; Если ты увидишь на улице, автобусе, метро какой – нибудь предмет: коробку, свёрток, пакет – не трогай его. В нём может быть бомба.
Cлайд 8
Из сказок ты знаешь, что злодеи очень изобретательны и знают тысячу и один способ, как обмануть свою жертву. В жизни преступники не менее изобретательны. Поэтому, чтобы с тобой не случилось ничего плохого, запомни следующие правила.
Cлайд 9
Если на улице кто-то идёт или бежит за тобой, а до дома далеко, беги в ближайшее людное место: к магазину, автобусной остановке; Если незнакомые взрослые пытаются увести тебя силой, сопротивляйся, кричи, зови на помощь; Не соглашайся ни на какие предложения взрослых. Даже сняться в кино. Никуда не ходи с незнакомыми Взрослыми и не садись с ними в машину; Никогда не хвастай тем, что у твоих Родителей много денег; Не приглашай в дом незнакомых ребят, если дома нет никого из взрослых;
