Орган ученического самоуправления (оригинальное название - ученическое самоуправление школы №70, далее - ШУС) призван активно содействовать становлению сплоченного коллектива как действенного средства воспитания учащихся, формированию у каждого из них сознательного и ответственного отношения к своим правам и обязанностям. В своей деятельности ШУС руководствуется Законом РФ "Об образовании", Конвенцией ООН о правах ребенка, Уставом школы, а также настоящим Положением и локальными актами школы. Деятельность ШУС является прямой реализацией права обучающихся на участие в организации и управлении образовательной организации.
II. Цель и задачи ШУС
Цель ШУС - Создание благоприятных педагогических, организационных социальных условий для самореализации, самоутверждения, саморазвития каждого учащегося в процессе включения его в разнообразную содержательную индивидуальную и коллективную деятельность.
Задачами школьного самоуправления являются:
Просмотр содержимого документа
«ПОЛОЖЕНИЕ о школьном ученическом самоуправлении»
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов» Кировского района города Казани
РАССМОТРЕНО
на заседании педагогического совета
Протокол от « » г
УТВЕРЖДЕНО Директор школы:
«_» 201 г.
_______/Маслова Н.П./
Приказ № ______
От « » 201 года
ПОЛОЖЕНИЕ
об ученическом самоуправлении
разработал педагог-организатор
Кабирова Мадина
Абдувалиевна
2016-2017 учебный год
I. Общие положения.
1.1. Орган ученического самоуправления (оригинальное название -
ученическое самоуправление школы №70, далее - ШУС) призван активно содействовать становлению сплоченного коллектива как действенного средства воспитания учащихся, формированию у каждого из них сознательного и ответственного отношения к своим правам и обязанностям.
1.2. В своей деятельности ШУС руководствуется Законом РФ "Об
образовании", Конвенцией ООН о правах ребенка, Уставом школы, а также
настоящим Положением и локальными актами школы.
1.3. Деятельность ШУС является прямой реализацией права обучающихся
на участие в организации и управлении образовательной организации.
II. Цель и задачи ШУС
2.1. Цель ШУС – Создание благоприятных педагогических, организационных социальных условий для самореализации, самоутверждения, саморазвития каждого учащегося в процессе включения его в разнообразную содержательную индивидуальную и коллективную деятельность.
2.2. Задачами школьного самоуправления являются:
1. Выявление и развитие творческого потенциала личности каждого учащегося с учетом его возможностей;
2. Развитие навыков лидерского поведения, организаторских знаний, умений, навыков коллективной и руководящей деятельности;
3. Развитие навыков и способов конструктивного общения со сверстниками и взрослыми;
4. Стимулирование и поддержка общественно-ценностных инициатив учащихся.
III. Деятельность ШУС
3.1. ШУС принимает активное участие в организации внеурочной и
внеучебной деятельности, трудового воспитания и профориентации, развитии самоорганизации, способствует выполнению всеми учащимися правил внутреннего распорядка школы, единых педагогических требований.
3.2. ШУС организует школьные мероприятия различной направленности,
оказывает помощь администрации школы и педагогам в организации
мероприятий, проводимых на базе школы и вне школы.
3.3. ШУС выступает от имени учащихся при решении вопросов жизни
школы: изучает и формулирует мнение школьников по вопросам школьной
жизни, представляет позицию учащихся в органах управления школой,
разрабатывает предложения по совершенствованию учебно-воспитательного
процесса.
3.4. ШУС содействует реализации инициатив учащихся во
внеучебной деятельности: изучает интересы и потребности школьников в
сфере внеучебной деятельности, создаёт условия для их реализации.
3.5. ШУС содействует разрешению конфликтных вопросов: участвует в
решении школьных проблем, согласовании интересов учащихся, учителей и
родителей, организует работу по защите прав учащихся.
IV. Права и обязанности.
4.1. ШУС обладает реальными правами и несут реальную ответственность
за свою работу.
4.2. Члены ШУС имеют право:
выражать и отстаивать личные интересы и интересы своих классов;
на участие в управлении школьными делами;
открыто и корректно выражать свое мнение, высказывать свои
предложения для рассмотрения их в дальнейшем;
объединяться в любые творческие группы, комитеты, клубы и т.д., не
противоречащие своей деятельностью целям и задачам ШУС, Уставу
школы;
проводить на территории школы собрания, в том числе и закрытые, и
иные мероприятия;
размещать на территории школы информацию в отведенных для этого
местах (на стенде ученического совета) и в школьных средствах
информации, получать время для выступлений своих представителей
на классных часах и родительских собраниях;
знакомиться с нормативными документами школы и их проектами и
вносить к ним свои предложения;
получать от администрации школы информацию по вопросам жизни
школы;
проводить среди учащихся опросы и референдумы;
пользоваться организационной поддержкой должностных лиц школы,
отвечающих за воспитательную работу, при подготовке и проведении
мероприятий ШУС;
вносить в администрацию школы предложения по
совершенствованию учебно-воспитательного процесса в школе;
создавать СМИ;
устанавливать отношения и организовывать совместную деятельность
с ученическими советами других образовательных организаций;
использовать оргтехнику, средства связи и другое имущество школы
по согласованию с администрацией;
вносить предложения в план воспитательной работы школы;
представлять интересы учащихся в органах и организациях вне
школы;
участвовать в формировании составов школьных делегаций на
мероприятиях городского уровня и выше;
осуществлять иные полномочия в соответствии с законодательством и
Уставом школы.
4.3. Учащиеся, входящие в органы ученического самоуправления обязаны:
показывать пример в учебе, труде, беречь школьную собственность,
соблюдать учебную и трудовую дисциплину, нормы поведения,
информировать классы о своей деятельности.
V. Порядок формирования и структура ШУС .
5.1. Ученический совет формируется на выборной основе.
5.2. В состав Ученического совета входят учащиеся 5–11
классов, делегируемые классными коллективами или по собственному
желанию.
5.3. Координирует всю деятельность ШУС школьный парламент.
5.4. Школьный Парламент работает в соответствии с направлениями воспитательной работой школы, в тесном контакте с администрацией и педагогами, родителями, а также ученическими коллективами.
5.5. Членом парламента может стать ученик с 5 по 11 класс. Норма представительства от класса 1 – 2 человека.
5.6. Во главе школьного парламента стоит президент школы, избираемый на общешкольном голосовании сроком на два года и утвержденный на первом общем сборе школьного парламента в начале сентября.
5.7. Президент ШУС выбирается на открытом общешкольном голосовании, сроком на два года. Председатель выбирает себе заместителя.
5.8. Работа Школьного Парламента разделена на министерства (образования, культуры и СМИ, труда и заботы, здравоохранения и спорта, закона и порядка), которые координирует Президент Парламента. Руководителей министерств назначает президент сроком на год.
5.9. Заседания ШУС проходят раз в неделю (по мере
необходимости могут проводиться чаще).
VI. Документация и отчетность
6.1. План работы совета старшеклассников составляется на весь учебный год исходя из плана воспитательной работы учреждения.
6.2. Анализ деятельности совета старшеклассников представляется заместителю директора по воспитательной работе в конце учебного года.
6.3. Все решения совета старшеклассников оформляются протоколами и публикуются (в случае необходимости) в школьных средствах массовой информации.
VII. Заключительные положения.
6.1. Настоящее положение вступает в силу с момента утверждения
6.2. Педагог организатор школы занимается координаций всей деятельности ШУС.
Рассмотрено и утверждено Утверждено:
на совещании директором МОУ
классных руководителей «Сторожевская средняя
общеобразовательная школа»
« ____» ____________ 2006 г. ______________Захаренко А.М.
Положение об ученическом самоуправлении.
1.Общие положения.
Ученическое самоуправление действует на базе МОУ «Сторожевская средняя общеобразовательная школа».
Ученическое самоуправление осуществляет свою деятельность в соответствии с Уставом школы.
Ученическое самоуправление – общественное, самодеятельное, самоуправляемое, некоммерческое, добровольное объединение учащихся.
Деятельность ученического самоуправления контролируется непосредственно заместителем директора по воспитательной работе, педагогом – организатором, классными руководителями.
Цели и задачи ученического самоуправления.
2.1. Обеспечение управления школьным коллективом - преподавателями и учащимися на основе их взаимодоверия и требовательности, уважения и ответственности, творческого сотрудничества. Самоуправление в школе автоматически подразумевает самоуправление в классных коллективах.
2.2. Формирование и развитие у учащихся умений управления малыми и средними коллективами и создание атмосферы в детской среде, обеспечивающей включение учащихся в решение внутришкольных проблем.
2.3. Обучение детей основам демократических отношений в обществе.
2.4. Создание условий для реализации детьми и подростками своих интересов и потребностей.
2.5. Развитие социально значимых проектов.
2.6. Развитие взаимодействия с различными молодёжными объединениями и организациями района и республики.
Задачи самоуправления:
2.7. Создание условий для самовыражения, самоутверждения и реализации каждой личности через предоставление различных направлений и видов деятельности.
2.8. Развитие творчества, инициативы, формирование активной преобразующей гражданской позиции школьников.
2.9. Вовлечение наибольшего числа учащихся в процесс управления и организации жизни школы.
3. Структура школьного самоуправления.
Самоуправление формируется из трех уровней:
1) Совет школы (ученический коллектив школы).
Совет школы возглавляет Глава школы и имеет в своем подчинении министров (из 7 – 10 классов): образования, печати, спорта, безопасности, досуга, экологии и труда, социальной защиты.
2) Заместители всех министров (учащиеся из 5-7 классов). В их подчинении находятся младшие заместители (учащиеся из 2-4 классов).
3) Совет класса.
Совет класса возглавляет Главный советник и имеет в своём подчинении ответственных отделов образования, печати, спорта, безопасности, досуга, экологии и труда, социальной защиты.
4. Участники.
Участниками ученического самоуправления являются учащиеся школы, избранные на общем классном собрании (для второго и третьего уровня) и на заседании совета школы (для первого уровня).
5. Деятельность ученического самоуправления.
Порядок управления и работы Совета школы.
Деятельность ученического самоуправления строится на следующих принципах:
Целесообразности - деятельность органов ученического самоуправления должна быть направлена на реализацию интересов и потребностей учащихся.
Гуманности – действия должны основываться на нравственных принципах.
Добровольности, равноправия всех членов самоуправления, законности и гласности.
Приоритета интересов детей и подростков, общечеловеческих ценностей.
Открытости для всех учеников - членов самоуправления и для сотрудничества с другими молодёжными коллективами, разделяющими его цели и задачи.
Уважение к интересам, достоинству и мнению каждого члена самоуправления.
Взаимная и личная ответственность за выполнение принятых решений.
Свобода дискуссий, гласность работы самоуправления.
Уважение мнений меньшинства и большинства.
Положение о Совете школы.
Совет школы является органом самоуправления учащихся 1- 11 класса. Совет школы является выборным руководящим органом ученического самоуправления. Членами совета становятся ученики 7 – 10 классов.
Деятельность Совета школы:
Участвует в планировании и организации внеклассной и внешкольной работы учащихся;
Утверждает план проведения ученических мероприятий;
Корректирует самообслуживание учащихся, их дежурство, поддерживает дисциплину и порядок в школе;
Вносит предложения в администрацию школы;
Наблюдает за участием классов в школьных делах, организует ключевые дела, даёт оценку;
Заслушивает отчеты классных коллективов о работе (в конце года);
Проводит рейды по проверке дежурства, учебников и тетрадей, столовой и т.д.
Проводит самоанализ работы.
Совет школы представляет интересы учащихся школы и защищает их.
Каждый член Совета имеет право высказывать свою точку зрения, а также мнение всего совета на уровне общего собрания учащихся, администрации, педсовета.
В конце учебного года все члены Совета школы: глава школы и министры отчитываются о проделанной работе и вносят свои предложения на будущий год.
Каждый член Совета имеет право в конце года сложить свои полномочия, а также ввиду неудовлетворительной работы каждый член Совета может быть освобожден от занимаемой должности на общем собрании.
Глава школы возглавляет Совет школы и избирается на общешкольном уровне путем тайного голосования на 2 года.
Каждый класс имеет право выдвинуть кандидата на пост главы школы.
Совет школы собирается каждый понедельник на первой большой перемене (обсуждение дел недели); 2 раза в четверть (обсуждение, анализ и планирование дел) и по необходимости. Свои решения Совет школы передаёт в администрацию школы через заместителя директора по воспитательной работе и педагога – организатора.
Советом школы ведется журнал учета работы.
Права и обязанности.
Представители ученического самоуправления имеют право:
Выбирать представителей самоуправления и быть избранными;
Вести работу по организации внеурочной деятельности школы;
Собираться на заседания вне графика, по необходимости;
Проводить открытые заседания, приглашать представителей администрации школы, сельского совета;
Вносить предложения, открыто высказывать своё мнение;
Воздействовать на учебно-воспитательный процесс школы, не нарушая Устава школы, Кодекса чести учащегося, не ущемляя прав других членов коллектива школы;
Организовывать экологические, общественные акции, не противоречащие Конституции Российской Федерации, Уставу школы.
Должностные обязанности.
Глава школы:
Подчиняется непосредственно директору школы, заместителю директора по воспитательной работе, педагогу – организатору;
Ведет отчетную документацию Совета школы, которая включает в себя:
А) список совета школы; список второго уровня (заместители министра и младшие заместители);
Б) отчеты о проведенных мероприятиях;
В) протоколы заседаний Совета школы.
Обеспечивает регулярные и экстренные собрания Совета, контролирует и ведёт их ход;
Координирует деятельность совета школы и советов классов.
Глава школы имеет право представлять интересы ученического самоуправления в администрации школы, на педагогическом совете; назначать ответственных за различные мероприятия из состава ученического самоуправления. Глава обязан организовывать работу Совета ученического самоуправления, следить за выполнением настоящего положения.
Министры Совета школы подчиняются Главе школы. Имеют право быть избранными, имеют право одного голоса на заседании Совета школы, рассмотрения своего вопроса на заседании. Министры обязаны участвовать на заседаниях совета, В случае троекратного отсутствия на заседании без уважительной причины, ему выноситься выговор.
Срок полномочий Совета школы – 2 года. Утрата членства происходит в случае ликвидации ученического самоуправления.
Министры, входящие в Совет школы планируют и организуют деятельность по конкретному направлению, оценивают результаты.
Министр образования отвечает за сбор информации об учебном процессе, оформление стенда «Учёба – наш главный труд» (итоги четверти, полугодия, за год), работа с неуспевающими, проведение рейдов «Наши дневники и тетради».
Министр печати отвечает за формирование имиджа школы, выпуск школьных стенгазет, объявлений и плакатов.
Министр спорта отвечает за подготовку и проведение спортивных соревнований, участие в районных спортивных мероприятиях, сбор информации о спортивных достижениях учащихся школы.
Министр безопасности отвечает за дежурство по школе, за сохранение школьного имущества, охрану и порядок на школьных вечерах, ознакомление учащихся школы с правилами безопасного поведения, осуществление контроля за выполнением требований внутреннего распорядка, за проведение рейда «Как мы дежурим», «Столовая».
Министр досуга отвечает за подготовку и проведение различных мероприятий: вечеров отдыха, праздников, интеллектуальных игр, выставок, конкурсов, различных театральных постановок.
Министр экологии и труда отвечает за уборку помещений школы в конце четверти, проведение субботников, за сохранность, уход живых уголков по школе.
Министр социальной защиты отвечает за оказание посильной помощи ветеранам, бывшим работникам школы и ветеранам Великой Отечественной войны (на 2006 год в живых осталось 12 человек).
Утверждаю
Директор МБОУ «СОШ №15»
Савченко Г.В.
от _________________
ПОЛОЖЕНИЕ
об ученическом самоуправлении школы
1. Общие положения
1.1. Настоящее положение разработано в соответствии с законом РФ «Об образовании»
№ 273-ФЗ от 29.12.2012(ст.26 п.6), Уставом школы и является локальным актом, регламентирующем деятельность ученического самоуправления.
1.2 Ученическое самоуправление – управление жизнедеятельностью
коллектива школы, осуществляемое учащимися, основанное на инициативе,
самостоятельности, творчестве, совершенствовании собственной жизни,
чувстве ответственности, взаимопомощи и организаторских способностях
учащихся.
2. Основные цели и задачи
2.1. В целях учета мнения при обсуждении вопросов, касающихся обучающихся. Устав школы
п. 6.22
2.2. Целью создания ученического самоуправления школы является развитие
у обучающихся навыков гражданской активности и ответственности, социальной компетентности.
2.2. Для достижения цели ученическое самоуправление решает следующие
задачи:
Развитие индивидуальных качеств учащихся через различные формы внеклассной и внеурочной деятельности;
Обеспечение необходимых условий для всестороннего развития личности и творческой самореализации учащихся в соответствии с их потребностями;
Оказание помощи учащимся в познании себя и окружающих, в адаптации к жизни,
Формирование качеств личности учащихся с помощью организации их жизни и деятельности;
Обеспечение условий для защиты прав и интересов учащихся;
Воспитание сознательного отношения к учебе;
Воспитание культурного и современного человека;
Развитие инициативы и творчества учащихся в процессе коллективных дел.
2.3 Ученическое самоуправление строится на принципах:
Взаимопомощь и доверие;
Стремление к развитию;
Равноправие всех учащихся;
Коллективность принятия решений;
Приоритетность прав и интересов учащихся;
Гуманность по отношению к каждой отдельной личности
3. Органы самоуправления
3.1 Органы ученического самоуправления разделяются на общешкольные и классные.
3.2. Общешкольная ученическая конференция
3.2.1.Высшим органом ученического самоуправления является конференция,
включающая представителей ученического коллектива, педагогов и
родителей учащихся данного образовательного учреждения. В период
между конференциями высшим исполнительным органом является
парламент.
Общешкольная ученическая конференция – высший орган ученического самоуправления
– общее собрание учащихся 5-11 классов, проводимое 2 раза в год и по мере
необходимости.
Конференция рассматривает и утверждает:
Перспективный план,
Основные направления деятельности ученического самоуправления,
Формирует органы самоуправления учащихся,
Вырабатывает предложения по совершенствованию учебно-воспитательного процесса,
Рассматривает положения,
Заслушивает отчеты,
Оценивает результаты деятельности.
Все решения принимаются большинством голосов.
3.2.2. Для управления деятельностью ученического коллектива на общешкольной
ученической конференции избирается представительный орган - Школьный Парламент.
3.2.3 Школьный Парламент является представительным органом. Он формируется из
выборных кандидатур 5-11 классов, которые утверждаются на конференции. Каждый
первичный коллектив имеет равные возможности представительства в Парламент. Все
учащиеся 5-11 классов имеют право избирать и быть избранными в школьный парламент.
Парламент избирается сроком на один учебный год. В состав Парламента входят по два
представителя 5-11 классов, которые избираются на классных собраниях. Коллективы
классов имеют право отозвать своего депутата до истечения срока полномочий, если он не
оправдал их доверия.
3.2.4. Школьный Парламент выбирает на первом заседании Председателяиз
представителей своего состава. Председателем может стать любой член Парламента, набравший при голосовании большее количество голосов.
3.2.5. Основная функция Школьного парламента является–исполнительская, организаторская и управленческая.
3.2.6.В основе работы Школьного парламента лежит социально-значимая и благотворительная
деятельность, в ней могут участвовать все желающие: педагоги, ученики и их родители,
Основные направления деятельности:
Духовно-нравственное - "Мы школа";
Гражданско-патриотическое - "Я - гражданин России";
Трудовое - "И пусть наш город улыбнется"
1.Духовно-нравственное направление:
Социально- значимая деятельность;
Благотворительные акции
Помощь пожилым людям и детям, попавшим в сложную жизненную ситуацию;
2.Гражданско-патриотическое направление:
Участие в социальном проектировании;
Встречи с представителями властных структур города;
Взаимодействие с общественными организациями, социальными партнерами,
проведение совместных мероприятий, трудовых акций;
Выпуск школьной газеты;
3. Трудовое направление:
Создание трудовых бригад;
Благоустройство пришкольного участка;
4. Права Школьного парламента
4.1.Школьный парламент имеет право:
Представлять интересы ученического коллектива.
Участвовать в определении перспектив развития школы, путей повышения
образовательного потенциала школы, улучшения ее жизнедеятельности.
Участвовать в планировании работы.
Вносить предложения администрации школы по вопросам поощрения и наказания
обучающихся
5. Организация деятельности Парламента
Парламент проводит свои заседания не реже одного раза в месяц.
Заседание проводятся, если на нем присутствует не менее двух третей членов состава.
Решение считается принятым, если за него проголосовало не менее двух третей
присутствующих членов Парламента.
Решение Парламента обязательны для выполнения всеми обучающимися.
Члены Парламента обязаны посещать все заседания. В случае неуважительного пропуска заседаний им выносится замечание, при повторном пропуске – выговор. В случае систематического пропуска заседаний полномочия депутата могут быть прекращены.
В состав Парламента, кроме Председателя и его заместителя, представителей от классного коллектива входят лидеры Советов школы:
- Совет Науки и Образования
Отслеживает посещаемость; успеваемость; внешний вид учащихся.
Проводит рейды по классам:
На наличие учебников и учебных пособий;
На лучший дневник (акция «Дневник – мой первый документ»);
На лучшую предметную тетрадь.
По сохранности книг в библиотеке.
Организует дела направленные на формирование положительного отношения к учёбе во время
проведения предметных недель и декад.
Принимает участие в проведении предметных олимпиад.
Проводит неделю «Всеобуча» с целью выявления отличников, хорошистов, слабых учащихся.
Освещает итоги успеваемости классов,
- Совет Досуга и Культуры
Принимает участие в разработке положений о мероприятиях.
Готовит мероприятия, викторины, КВН и т.д.
Отслеживает посещение классами музеев,театров и т.д.
Отслеживает занятость учащихся класса в кружках эстетического цикла.
Организует творческую деятельность в сфере нравственно-духовного и гражданского
воспитания;
Оформление школы.
- Совет Трудовых дел и Дежурства
Отвечает за дежурство по школе, за сохранность мебели, школьного имущества.
Следит за чистотой кабинетов и коридоров школы, порядком в столовой.
Принимает участие в трудовых делах школы, экологических десантах, в формировании
рабочих бригад.
- Совет Информации и Печати
Осуществляет сбор информации по классам о текущих делах, обрабатывает её для подготовки
к выпуску.
Ведут календарь памятных дат.
Освещает жизнь школы.
Создает информационное пространство в школе, так и вне ее через печатный орган школы
Помогает в художественном оформлении мероприятий вместе со своим советом.
Подает информацию на сайт школы.
Осуществляет контроль за состоянием классных уголков.
- Совет Спорта и Здоровья
Организация спортивных соревнований для школьников, Дней Здоровья.
Несет ответственность за посещаемость уроков физкультуры, спортивно-массовых мероприятий
Следит за наличием у учащихся спортивной формы.
Отслеживает занятость учащихся класса в спортивных секциях.
Принимает участие в разработке положений оспортивно-массовых мероприятий в школе.
Каждый Лидер Совета школы возглавляет работу по своему направлению с представителями
классных коллективов. Работу каждого Лидера Совета школы курирует представитель
педагогического коллектива школы.
6. Классное собрание
6.1. Классное собрание – высший орган самоуправления класса, проводится
1 раз в месяц и по мере необходимости. Собрание обсуждает любые вопросы
жизнедеятельности своего коллектива, принимает план внеклассных мероприятий,
избирает Совет класса.
6.2Совет класса избирается на один год, заслушивает отчеты оего
работе. Он работает в период между классными собраниями. Он организует
работу по выполнению решений классного собрания, организует помощь неуспевающим в
учебе, готовит и проводит внеклассные мероприятия, обеспечивает участие в
общешкольных делах. Совет класса создает свои органы самоуправления, одноименный с общешкольными.
7 Символика ученического самоуправления
Ученическое самоуправление имеет свою символику, флаг, герб, гимн школы.
8. Обучающиеся обязаны
Соблюдать Устав школы, правила для учащихся школы, Положение об Ученическом самоуправлении;
Выполнять решения органов школы и Ученического самоуправления;
Соблюдать традиции школы;
Соблюдать этические и правовые нормы поведения;
Исполнять принятые на себя обязательства по отношению к школе;
Уважать интересы и права товарищей;
«ПРИНЯТО» «УТВЕРЖДАЮ»
общим собранием учащихся школы Директор ГБОУ СОШ № 000
протокол от 01.01.2001 г. «Алые паруса»
секретарь собрания
__________________//
Положение о школьном ученическом самоуправлении
ГБОУ СОШ № 000 «Алые паруса»
I. Общие положения
1. Настоящее положение разработано в соответствии с Конституцией Российской Федерации от 12.12.93 (с изменениями и дополнениями), Законом Российской Федерации от 10.07.92 № 000-1 «Об образовании» с изменениями и дополнениями), «Типовым положением об общеобразовательном учреждении», Уставом школы.
2. Деятельность ученического самоуправления школы строится на общечеловеческих принципах демократии, гуманности, гласности, открытости. Оно обеспечивает оптимальное сочетание единоначалия и участия в управлении ученической общественности, коллегиального принятия решений и ответственности за их выполнение и результаты.
3. Сферой деятельности органов школьного ученического самоуправления является урочная и внеурочная жизнь обучающихся: поддержание порядка и дисциплины в школе, организация учебного процесса, организация внеклассной и внешкольной деятельности обучающихся.
4. Высшим органом школьного ученического самоуправления является «Ученический совет».
II. Цели и задачи ученического самоуправления
1. Целями ученического самоуправления является:
1.1. Создание условий для поступательного развития всех субъектов образовательного процесса, предполагающее раскрытие и развитие духовного, социального, познавательного потенциала обучающихся.
1.2. Обеспечение управления школьными делами учителями и обучающимися на основе их взаимодоверия и требовательности, уважения и ответственности, творческого сотрудничества.
2. Задачами ученического самоуправления являются:
2.1. Представление интересов обучающихся в процессе управления школой.
2.2. Поддержка и развитие инициатив обучающихся в школьной жизни.
2.3. Защита прав обучающихся.
III. Функции ученического совета
Школьный ученический совет самоуправления:
1. Выступает от имени обучающихся при решении вопросов жизни школы: изучает и формулирует мнение школьников по вопросам школьной жизни, представляет позицию обучающихся в Управляющем Совете школы, разрабатывает предложения по совершенствованию учебно-воспитательного процесса.
2. Планирует и организует свою повседневную работу; формирует постоянные или временные рабочие органы (подразделения и т. п.) по различным направлениям деятельности; дает общественные поручения, задания классам, группам или отдельным обучающихся, заслушивает отчеты о выполнении поручений; организует шефство старших классов над младшими.
3. Содействует реализации инициатив обучающихся во внеучебной деятельности: изучает интересы и потребности школьников в сфере внеучебной деятельности, создаёт условия для их реализации.
4. Участвует в решении школьных проблем, в согласовании интересов обучающихся, учителей и родителей.
5. Решения Совета ученического самоуправления носят совещательно-рекомендательный характер. Они становятся обязательными после издания на основании этих решений приказа директора.
6. Представители школьного ученического самоуправления в составе Управляющего совета имеют совещательный голос.
IV. Права ученического совета
Школьный ученический совет самоуправления имеет право:
1. Проводить собрания и иные мероприятия по мере необходимости, но не реже 1 раз в месяц. Решение совета считается правомочным, если на его заседании присутствует не менее 2/3 состава совета и если за него проголосовало не менее 2/3 присутствующих.
2. Размещать в школе информацию в отведенных для этого местах и в школьных средствах информации, получать время для выступлений своих представителей на классных часах и родительских собраниях;
3. Направлять в администрацию школы письменные запросы, предложения и получать на них официальные ответы.
4. Знакомиться по согласованию с администрацией школы с нормативными документами школы и их проектами и вносить к ним свои предложения.
5. Получать от администрации школы информацию по вопросам жизни школы.
6. Представлять интересы обучающихся в администрации школы, на педагогических советах, собраниях, посвященных решению вопросов жизни школы.
7. Проводить по согласованию встречи с директором школы и другими представителями администрации.
8. Проводить среди обучающихся анкетирование, опросы и референдумы.
9. Направлять своих представителей для работы в коллегиальных органах управления школой.
10. Организовывать сбор предложений обучающихся, проводить открытые слушания, ставить вопрос о решении поднятых школьниками проблем перед администрацией школы, другими органами и организациями.
11. Пользоваться организационной поддержкой должностных лиц школы, курирующих работу ученического самоуправления, при подготовке и проведении мероприятий ученического совета.
12. Вносить в администрацию школы предложения по совершенствованию учебно-воспитательного процесса школы.
13. Устанавливать отношения и организовывать совместную деятельность с ученическими советами других учебных заведений, а также с окружным парламентом школьников С. Москвы.
14. Использовать оргтехнику, средства связи и другое имущество школы по согласованию с администрацией.
15. Вносить предложения в план воспитательной работы школы.
16. Осуществлять иные полномочия в соответствии с законодательством и Уставом школы.
V. Обязанности членов ученического совета.
1. Выполнять требования Правил поведения обучающихся. Показывать пример в учебе, труде, беречь школьную собственность, соблюдать учебную и трудовую дисциплину, выполнять Устав школы, распоряжения администрации , решения органов ученического самоуправления, не противоречащие Уставу школы и действующему законодательству. Правилам поведения обучающихся.
VIII. Заключительные положения
8.1. Настоящее положение вступает в силу с момента утверждения;
8.2. Изменения в настоящее положение вносятся школьным ученическим советом по итогам голосования.
Общее положение.
- Ученическое самоуправление – форма участия обучающихся в соуправлении (самоуправлении) в общеобразовательной организации, предполагающее участие обучающихся в решении вопросов при организации учебно-воспитательного процесса совместно с педагогическим коллективом и администрацией организации; управление жизнедеятельностью ученического коллектива, осуществляемое обучающимися, основанное на инициативе, самостоятельности, творчестве, совершенствовании собственной жизни, чувстве ответственности, взаимопомощи и организаторских способностях школьников.
- В своей деятельности орган ученического самоуправления (Совет обучающихся) руководствуется:
- Конституцией Российской Федерации;
- Конвенцией ООН о правах ребенка;
- Федеральным законом Российской Федерации от 29 декабря 2012г. №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
- Уставом образовательной организации;
- Положением о Совете образовательной организации;
- Настоящим Положением.
- Деятельность ученического самоуправления образовательной организации направлена на:
- приобщение обучающихся к участию в решении вопросов организации жизнедеятельности ученического коллектива образовательной организации;
- инклюзивное образование - обеспечение равного доступа к образованию для всех обучающихся с учетом разнообразия особых образовательных потребностей и индивидуальных возможностей;
- достижение обучающимися оптимального образовательного и культурного уровня;
- социальную адаптацию обучающихся, развитие их лидерских и коммуникативных навыков;
- воспитание у обучающихся гражданственности, патриотизма, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе.
Основные цели и задачи.
4. Целями деятельности ученического самоуправления являются:
- обеспечение необходимых условий для всестороннего развития личности и творческой самореализации обучающихся в соответствии с их потребностями;
- обеспечение условий для защиты прав и интересов обучающихся, а также отстаивание таковых;
- содействие в удовлетворении потребностей обучающихся в дополнительных образовательных услугах.
5. Для достижения своих целей орган ученического самоуправления (Совет обучающихся) решает следующие задачи:
- формирование лидерских качеств личности обучающихся с помощью организации их жизнедеятельности;
- оказание помощи обучающимися в познании себя и окружающих, в адаптации к жизни, социальной защите их прав и интересов во всех сферах жизнедеятельности, в осознании того, что личностное проявление каждого возможно только в коллективе.
Организация деятельности.
- Организация деятельности ученического самоуправления строится в интересах обучающихся и не входит в противоречия с Уставом образовательной организации.
- В целях осуществления взаимодействий обучающихся и педагогического коллектива, активизации познавательной деятельности, повышения качества учебно-воспитательного процесса на II и III ступенях образовательной организации создаются органы ученического самоуправления – Совет обучающихся образовательной организации.
- Орган ученического самоуправления (Совет обучающихся) классифицируются в зависимости от состава обучающихся на общешкольные и классные.
- Деятельность органа ученического самоуправления (Совета обучающихся) охватывает все сферы урочной и внеурочной деятельности обучающихся:
- поддержка порядка и дисциплины в образовательной организации;
- содействие в организации образовательного процесса;
- содействие в организации внеклассной и внешкольной деятельности обучающихся.
- Для решения основных учебно-воспитательных задач орган ученического самоуправления (Совет обучающихся) соотносит свою деятельность с направлениями воспитательной системы образовательной организации.
- Основные формы работы органа ученического самоуправления (Совет обучающихся):
- конференции, семинары;
- коллективно-творческая деятельность (познавательные, экологические, трудовые, спортивные, художественные, досуговые события (мероприятия);
- дискуссии;
- клубная, кружковая работа;
- конкурсы;
- деловые игры;
- мозговой штурм;
- круглые столы, совещания (заседания);
все, что способствует развитию творческих способностей обучающихся.
- Раз в год проводится конференция обучающихся с целью определения перспективных направлений развития образовательной организации.
- Периодически, не реже одного раза в полугодие, классные органы самоуправления предоставляют отчет о своей деятельности на уровне классного коллектива.
Структура ученического самоуправления.
14. Органы ученического самоуправления создаются на добровольных началах и на выборной основе.
15. В соответствии с Федеральным законом Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации» в образовательных организациях формируется Совет обучающихся, состоящий из обучающихся II и III ступени образования.
16. Совет обучающихся строится на принципах:
- взаимопомощи и доверия;
- стремления к развитию;
- равноправие всех обучающихся;
- коллегиальность принятия решений;
- приоритетность прав и интересов обучающихся;
- гуманность по отношению к каждой отдельной личности.
- Высшим органом управления и координации деятельности Совета обучающихся является Конференция обучающихся, состоящая из представителей классных и общешкольных органов ученического самоуправления.
- Структура органа ученического самоуправления (Совет обучающихся) образовательной организации создается и формируется обучающимися, в соответствии с традициями образовательной организации с учетом интересов обучающихся и утверждается на Конференции обучающихся. Структура органа ученического самоуправления образовательной организации является приложением к настоящему Положению.
- Совет обучающихся образовательной организации является представительным органов обучающихся в Совете образовательной организации.
- Основу ученического самоуправления в образовательной организации составляет классный орган ученического самоуправления состоящий из (___________________________________).
- Совет обучающихся образовательной организации состоит из:
- Председателя Совета обучающихся;
- (_______________________________)
- Председатель Совета обучающихся является связующим звеном между всеми участниками ученического самоуправления и представителем ученического сообщества в педагогическом, родительском и административном советах образовательной организации. Председатель Совета обучающихся обеспечивает согласованное функционирование и взаимодействие всех участников ученического самоуправления.
- Координатором органа ученического самоуправления является педагог, назначенный приказом руководителя образовательной организации.
- Условия избрания обучающихся в Совет обучающихся, на пост Председателя Совета обучающихся, делегатов классных коллективов, а также полномочия всех представителей Совета обучающихся указываются в отдельном локальном акте образовательной организации.
Права и обязанности.
25. Любой обучающийся образовательной организации, равно как и Совет обучающихся, имеет право:
- на уважение своей чести и достоинства, обращение, в случае конфликтной ситуации, в Совет обучающихся или в Совет образовательной организации;
- выражать и отстаивать личные интересы и интересы своих одноклассников;
- на участие в управлении образовательной организацией;
- открыто и корректно выражать свое мнение, критиковать действия органа ученического самоуправления, высказывать свои предложения для рассмотрения их в дальнейшем на заседании Совета обучающихся;
- объединятся в любые творческие объединения, группы, комитеты, клубы и т.д., не противоречащие своей деятельности целям и задачам Совета образовательной организации и Совета обучающихся.
- Обучающиеся, являющимися членами органа ученического самоуправления образовательной организации, обязаны:
- показывать пример в учебе, спорте, труде;
- беречь собственность образовательной организации, соблюдать Правила внутреннего распорядка для обучающихся образовательной организации;
- заботиться об авторитете образовательной организации;
- информировать классный коллектив о своей деятельности;
- выполнять Устав образовательной организации, решения органа ученического самоуправления, не противоречащие настоящему Положению.
Реорганизация и ликвидация.
